“她一百个不同意，说不想天天算帐，但是问她想学什么，她自己又说不出来。”

程宇听到这话，心说小姑娘还是单纯了，做会计可比你想像的刺激多了。

你以为的会计，每天敲敲键盘，在办公室重复著无聊乏味的工作。

实际上的会计，欢快地踩著缝纫机，踩得直冒火星子。

听到对面介绍的这些情况后，程宇稍稍陷入了思考，组织著接下来的语言。

稍稍有一个沉默的间隙。

见他这个样子，旁边李愚的呼吸都屏住了，生怕宇哥卡在这里，那可就砸了。

“除了正常的上学考试，考生平时还有什么业余爱好吗？自己会主动去做的。”

思考之后，程宇找到了新的思路。

电话那边听到他这个问题没有马上说话，显得有点意外，看样子需要想一想。

“爱好啊，她小时候喜欢画画，长大了有时间也会画，学校的美术老师说画得挺不错的。参加过一些业余的比赛，也大小获过几个奖。”

“后来她自己想过说要去学美术，他爸妈给拦下来了。”

“父母为什么阻拦呢？”程宇追问道。

“他们是这么考虑的，画画这个东西，当个业余爱好是一回事，专业去学就是另一回事了。”

“学美术一个是投入高，还有一个是太冒险了，要是没成，高考这边又放下了，到时候可就两头不靠，没有个出路，那可怎么办。”

“所以，他爸妈高三这一年，把她画画用的东西都给锁起来了，让她专心学习。”

“最后的结果证明，她爸妈没选错，这孩子学习成绩挺好的，能考个不错的学校，真没必要让她去冒那个险。”

程宇听到说这个女孩喜欢美术，而且有些天赋，同时学习成绩挺好，心里忽然有了想法。

他翻看著手里的资料，同时和对面的老阿姨说话。

“根据你说的这个情况，考生对美术有一定的基础，同时比较有兴趣和天赋，我觉得有一个专业方向你们可以考虑。”

对面显然被这句话勾起了兴趣，语气变得很急切。

“专家，你说我们孙女適合什么专业？”

“我觉得你们可以好好考虑建筑专业。”

“建筑专业？盖房子？”

对麵条件反射似的念叨了几句，然后又说：“我们这是个女孩，去学盖房子，不太合適吧。”

程宇心说，这就是家长和学生需要付费来諮询的原因了。

如果不去仔细了解和研究，只通过字面意思联想专业的內容，那便会產生很大的误解，同时也会失去很多机会。

他这个諮询的意义也就在於此，可以帮大家去了解专业的具体內涵，分析不同情况的考生適合哪些专业。

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提供一些原来他们想都没有想过，甚至闻所未闻的方向。

如果是重生之前的时间线，那时资讯非常丰富，大家获取信息的渠道非常多样。

在那个时候来做这种諮询，更多的是家长和考生已经掌握了很多信息，有了初步的想法，需要专家来做的是进一步辨析，或者只是確认和肯定他们的想法。

此时，情况却完全不同。

需要提供的恰恰是最基础的信息和思路。

李愚在旁边一直紧张地听著，这时候，他听到电话里对面说的话，也让他有了同样的疑惑。

因为一听到建筑专业这几个字，他的第一印象就是戴著安全帽，在尘土飞扬的工地里穿梭。

宇哥提出这个建议，不会是说错了吧？