你看那评论区，除了玩梗的，是不是也有很多人在感嘆艺术生的不容易？这就是共情，这就是传播力.....！”

王建华越说越顺，把昨晚连夜想好的词儿一股脑倒了出来，甚至把自己都快说信了。

近朱者赤近墨者黑！

自从被程铭三幅真抽象的画作所折服，这老学究也是开了窍了，说起话来那可是老母猪带胸罩一套又一套。

“而且，这次不仅是摄影系，传媒学院的黄语熙老师也参与了指导，音乐系的几位同学也是自愿加入的。

这是一次跨学院、跨专业的综合性艺术实践，是咱们蜀音教学改革的一次大胆尝试...！”

好傢伙。

旁边的张胜利听得直竖大拇指。

不愧是老王，看著平时不显山不漏水，关键时刻这嘴皮子功夫，能把黑的说成白的，把抽象整活说成教学改革。

这高帽子一戴，谁还敢说个“不”字？

李保国被这一套理论轰炸得有点懵，张了张嘴，想反驳却又找不到切入点。

毕竟，“教学改革”这四个字太大了，压死人啊。

“可是……可是那也不能这么糟蹋音乐啊！”

李保国憋了半天，只憋出这么一句，气势明显弱了不少。

赵志强翻看著手里的策划案，越看眼神越亮。

虽然这策划案里有些词汇他看不太懂，什么“私域流量”、“用户痛点”、“病毒式传播”，但字里行间透出的那种对新媒体的敏锐洞察力，確实让他这个老校长都感到惊讶。

尤其是最后那句总结：“让艺术走下神坛，走进生活，哪怕是以一种滑稽的姿態。”

.............

有点意思。

赵志强合上文件，揉了揉有些发胀的太阳穴。

现在的局面很尷尬。

好消息：蜀音火了，ip热度空前。

坏消息：火的方式有点不正经，容易引起爭议。

“行了，都別吵了。”

赵志强敲了敲桌子，会议室瞬间安静下来。

他目光扫过眾人，最后落在王建华身上：

“老王，这策划案確实有点东西，但是，这种视频毕竟风险太大，如果控制不好舆论导向，很容易遭到反噬。”

王建华立刻坐直了身子：“校长放心，程铭这小子心里有数。

他说这只是第一步，后面还有后续的视频，会把这个系列做成一个完整的故事，最后肯定能把口碑圆回来...。”

“后续？还要拍？还要霍霍我们音乐系的学生...？”李保国冷哼一声。

王建华回懟道：“怎么叫霍霍呢？那叫合作共贏...！”

“好了！”

赵志强打断了两人的爭执，沉吟片刻，做出了决定。

“这样吧，既然热度已经起来了，咱们也不能硬压，容易引起学生的逆反心理，也显得咱们学校没气度。”

他看向王建华：“老王，你回去告诉那个程铭，视频可以继续拍，但必须要有底线，不能搞低俗那一套....！

还有，这份策划案，让他再完善一下，明天上午，让他亲自来我办公室匯报....！”

“亲自匯报..？”

眾人都愣了一下。

一个即將毕业的学生，直接向校长匯报工作？这待遇可不一般啊....。

王建华脸上瞬间笑开了花：“校长你放心，我一定把话带到，这小子要是敢乱来，我第一个打断他的腿...！”

李保国虽然还有些不服气，但校长都发话了，他也只能闷闷不乐地坐回去，嘴里嘟囔著：“什么世道，，耍猴的成艺术家了.....！”

……