半年后。

大明各地，已是另一番景象。

京城临安，街道宽阔整洁，商铺林立，人来人往。六扇门的捕头们穿著制服，在街上巡逻，遇到纠纷上前调解，遇到贼人当场拿下。百姓们见了他们，不但不怕，反而热情地打招呼。

各地州县，学堂纷纷开办。那些穷苦人家的孩子，第一次有了读书的机会。有人捧著书本，一字一句地念，念著念著就哭了。家里三代人，终於出了个能识字的。

军队里，十五万精兵正在热火朝天地训练。七杀军的老兵们站在队列前，声嘶力竭地喊著號子。士兵们跟著喊，跟著跑，跟著练，汗水洒了一地，脸上却都是笑。

草原上，蒙古百姓们分到了草场，领到了牛羊。孩子们被送进新开的学堂，学著说汉话、写汉字。老人们坐在帐篷外，晒著太阳，喝著奶茶，聊著这些年的变化。

“以前只知道打仗，现在才知道，日子还能这么过。”

“是啊。要不是那位皇帝，咱们哪能享这个福？”

“听说他还有个周报，上面写他的故事。可惜我不识字。”

“没事，让你孙子念给你听。那小子现在可厉害了，都会背《三字经》了！”

……

这一日，早朝之上，沈清砚又拋出了新的议题。

“朕欲在全国普及教育。”

群臣面面相覷，不知陛下又要搞什么大动作。

沈清砚继续道：“各县设立识字学堂，十岁以下孩童，无论男女，皆可免费入读两年。学识字、学算术、学做人。两年期满，成绩优异者，可入县学深造。”

此言一出，朝堂上顿时议论纷纷。

有大臣出班奏道：“陛下仁德，臣等钦佩。只是……这学堂之费，从何而出？”

沈清砚早有准备。

“各地学堂，由当地官府拨银修建。先生俸禄，由朝廷统一发放。所有费用，从朕的內库中拨付三成，从各地税收中拨付七成。”

“陛下的內库？”

群臣又是一愣。

沈清砚的內库，是从抄家所得、蒙古进献、以及各地商税中积攒下来的。具体有多少，没人知道。只知道陛下从不轻易动用，说是要留作大用。

如今，这“大用”来了。

有老臣眼眶泛红，颤声道：“陛下……这是要掏空自己的私库啊……”

沈清砚摆了摆手。

“朕要那么多钱做什么？朕一个人，能吃多少、穿多少？这些钱，本就是天下人的。如今还给天下人，正合適。”

他顿了顿，又道。

“另外，学堂里不仅要教识字，还要教思想。要让孩子们知道，什么是忠，什么是孝，什么是廉，什么是耻。要让他们明白，做人要堂堂正正，做事要脚踏实地。”

群臣齐齐叩首。

“陛下圣明！”

……

学堂的事刚定下来，沈清砚又拿出了另一件东西。

一本薄薄的册子，封面上写著三个字——《强身术》。

他把册子递给杨过。

杨过接过，翻开一看，顿时愣住了。

这册子里，图文並茂，画著一个个简单易学的动作。有伸胳膊的，有弯腰的，有慢悠悠转圈的。每个动作旁边都有详细的文字说明，教人如何呼吸，如何发力，如何循序渐进。

“师父，这是……”

沈清砚微微一笑。

“这是朕结合易筋经、九阴真经中的易筋锻骨章，还有一套叫『太极拳』的功夫，创出来的一套强身健体的功法。”

他顿了顿，继续道。

“这功法，由外而內，由浅入深。寻常百姓练上一年半载，便可身强体健，少病少灾。若有人能坚持十年八年，便可內气自生，不弱於一般的內功心法。”

群臣闻言，倒吸一口凉气。

不弱於一般內功心法？

这……这可是武林中人梦寐以求的东西！

有人忍不住问：“陛下，这功法……要传给谁？”

沈清砚看著他，目光平静。

“传给天下所有人。”

朝堂上一片寂静。

沈清砚继续道：“把这功法印成册子，发到每一个县、每一个乡、每一个村。让所有想练的人，都能练。不收一分钱。”

有老臣颤声道：“陛下，这……这可是无价之宝啊……”

沈清砚笑了。

“无价之宝，就该让天下人共享。百姓身强体健，国家才有未来。百姓人人习武，何愁外敌来犯？”

他站起身，目光扫过群臣。

“朕要让这天下，人人有书读，人人有饭吃，人人有功夫傍身。”

“这才叫盛世。”

群臣久久无言。

然后，齐齐跪倒。

“吾皇万岁万岁万万岁！”

……

第三件事，是鼓励商业。

沈清砚知道，光靠种地，富不了国，商业必须发展起来。

他下了一道旨意。

取消各地关卡，商税统一为三十税一。凡商人所到之处，官府不得刁难，不得勒索，不得无故盘查。若有违反，商人可隨时向六扇门或锦衣卫举报，一经查实，官员罢职，胥吏充军。

这道旨意一出，天下商贾奔走相告。

有人当场落泪：“这辈子，终於能挺直腰杆做买卖了！”

有人连夜收拾货物，准备长途贩运。

有人写信给远方的同行：“快来大明！这里的官不欺负人！”

一时间，商路畅通，货物其流。南方的丝绸茶叶，北方的皮货药材，东边的海盐水產，西边的药材香料，源源不断地在各地流转。

临安城里的商铺，越开越多。街上人来人往，摩肩接踵。连带著客栈、酒楼、车马行，都生意兴隆。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）