讲台上的老教授面色不愉，但又没有出言挽留这些川上富江。

他不在乎这些不想听课的坏学生，只要还有一个学生能认认真真听课就足够了。

然而，雨宫霖也让老教授失望了。

他双手往课桌上一搭，倒头就睡。

虽然学习很重要，但是化解肉体对精神造成的那种疲惫更重要。

这一睡就是三天三夜，三天之后，雨宫霖从教室里醒来，疲惫的精神也恢復了过来。

他大大地伸了一个懒腰，调整好了状態，也正式进入了学习模式。

之后的日子里，雨宫霖就像一块丟进水里的海绵，无时不刻都在汲取知识。

梦境世界的便利就在於此，富江们在清醒时了解过的知识，具现成了不同学科的老师。

只要雨宫霖乐意，就能从这些老师的课堂上获取任何想要的知识。

唯一的不便，川上富江只是了解，没有理解的知识，到了梦境也还是照本宣科。

雨宫霖不能指望梦境世界的老师有现实世界的水平。

好在时间足够充裕，预计至少二十年的时间，在他个人的基础上，通过课本自习也绰绰有余了。

工程学、材料科学、化学合成、基础物理、电子技术……他的学习路径极具针对性，一切围绕著生存和破坏两个核心。

他把大量的时间用在了实验室和工程车间，从提取原材料开始，合成简单的爆炸物。

首先是硝酸銨柴油炸药，用农业化肥硝酸銨和柴油混合，弹体用铁皮罐头盒，引信用火柴头+棉线导火索，十几次的实验之后，製造出来的成品，威力远比当初那次梦境製造的炸药包更强也更加便携。

点燃之后投掷，爆炸的威力甚至能把铁门炸碎。

之后是简易霰弹枪，拿无缝钢管加工之后做枪管，再配置混合黑火药当发射药，击发装置用弹簧+撞针，通过手动扣动释放撞针，引爆火药推出弹丸。

在工程车间里，他拿著教材，对照著实物，一点点摸索，终於造出了成品。

之后反覆试验不同的化学混合物比例，在空旷的野外进行了一次次测试，记录下每一次的膛压、初速和稳定性。

炸膛是家常便饭，飞溅的金属碎片把他炸的遍体鳞伤，多亏了是梦境世界，如果是在现实世界，他已经把自己炸死了。

靠著对梦境的一定程度掌控力和越来越嫻熟的技巧，雨宫霖硬是挺了过来，製造出最合適的子弹和枪械。

与此同时，雨宫霖也没有放下催眠术与剑道的修行。

在静室里，他面对巨大的落地镜，进行自我催眠的深度练习。

他需要更精確地控制自己的潜意识，以对抗长梦带来的记忆混淆和怪谈诅咒的精神侵蚀，同时也在探索如何將催眠暗示更有效地作用於他人。

可惜的是，没有专业人士指导，光靠书本琢磨，成果非常有限。

“看样子，醒来之后，必须去找一下那位传说中的天才催眠师。”

伊藤润二某篇漫画的角色，催眠的造诣能对幽灵生效，连死亡也无法摆脱，那样的催眠术，已经可以称之为玄幻小说的幻术了。

剑道的修炼场则更加宏大，雨宫霖一日復一日的修行剑道，和对手进行实战。

只不过，剑道的修行並非重点，而是为了不遗忘和退步。

他的剑术已经到了瓶颈，闭门造车很难进步。

这是一个原因，更重要的原因是，剑术的局限性太大了，经歷了医院一战，他意识到，知识才是力量。

如果当时他有炸弹和枪械，对付阿泽夕马就简单多了。

这次的梦境时间，重点是利用大学知识提升自製武器的熟练度。