出院之前，陈博文最后去复查了个血常规。

但由於正值中午，出报告的时间会慢一些。

而且就算出了报告，也要等医生下午上班。

所以他与汤栗一块儿去食堂吃完午饭后，便又回病房待机。

陈博文继续半躺病床，翻著书页。

而汤栗，就做回了老本行——教娜娜念书。

其实汤栗跟大多数人一样，当老师不过是正好通过了国家考试，又找不到其他合適的职业。

对於这份工作，虽说不至於违背职业道德，甚至於对於学生也算关心。

可对“教书”这件事儿实在是没什么热忱。

成天就处於一个“上班是为了下班，工作是为了放假”的生活状態。

但是人小丫头糯糯的问了声，

“汤栗姐姐，这道题目该怎么做呀”…后，她总不能不管吧！

別说作为“老师”了，就算只是身为“姐姐”，也不能视若无睹…

只是话又说回来了…

“老陈！数学题！”汤栗恶狠狠的瞪陈博文。

她学文的！

陈博文却也有理有据的反驳了回去：“二年级。”

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二年级的题，就別管学什么了。

別说高中老师，就算是幼师都能做出来了。

比起靠谱的成年男性来，小丫头显然是更黏汤栗一点，只会缠著她问。

陈博文也就乐的清閒。

他的確是好为人师。

但“好为人师”的底层逻辑是，在教会別人后，自己產生的成就感，以及被教导之人敬佩的感慨。

快乐別人，爽了自己。

但现在…二年级跟小丫头的组合。

一来“二年级”不会诞生成就感，二来“小丫头”也觉得他们这些大人会做她的习题纯属正常，不会敬佩。

就全部推给汤栗好了。

小丫头见汤栗喊陈博文，她眨眨眼：“…汤栗姐姐，你不会吗？”

汤栗怎么可能不会！

她喊陈博文不过是看他无所事事，想要挤兑他下。

汤栗刚想对小丫头说，不是，那姐姐来教你。

就见陈博文爬起来，推了下镜框，嘴角一勾：

“真拿你没办法，那娜娜我来教你吧…这道题啊，首先要先加一个小括號…”

汤栗一怔，没想到陈博文忽然好心起来，便住口，让他继续给娜娜讲题。

“……听懂了吗？”陈博文问。

“懂了。”小丫头乖乖点了下头，又翻了页：“那陈老师，还有这题…”

陈博文瞥了眼，轻笑了下：“这题你汤栗姐姐就会了，让她教你吧。”

“好~”小丫头说。

陈博文回了他的床，汤栗重新坐到小丫头的身边。

小丫头朝汤栗夸讚：“陈老师好厉害哇，这道难题一下就解开了呢！”

“…呵。”陈博文轻推眼镜，淡然一逼：“不过如此，好好学习，你以后会更厉害的。”

小丫头的確只会觉得他们大人会做小孩子的习题这件事纯属正常。

但是！

万一这道习题將其他大人难住，而他陈博文能解答出来的话，那小孩子照样会敬佩他！

因为在小孩子的心目中，不是陈博文比他厉害，而是陈博文比其他大人都厉害！

陈博文笑笑，装逼之道，尽在其中！

还有的学呢你们。

汤栗：……

她回过味儿来了。

虽然但是！

“——这题！我是会的！！”

“…別闹、別闹，当著孩子的面儿呢！”

汤栗拿起柜子上一个空了的纸袋，就往陈博文身上砸。

陈博文连连往后缩。

“你也知道当著孩子的面啊！”

拿她当傻子呢！？

过了一会儿。

暂时先將数学题做完了的小丫头拿著习题册小跑到陈博文那边，將它递过去：

“陈老师，你帮我看看有没有做错的。”

陈博文：…

他愕然了下，一下竟然没敢接，而是先看向了汤栗，用眼神澄清。

——这下我可什么都没干啊！

汤栗也沉默了下，不是娜娜，你就这么不信姐姐吗！

可小丫头却替她的汤栗姐姐辩解起来：

“陈老师你刚刚就一直在看汤栗姐姐，是不是怕她没有好好教我？你不用担心的，汤栗姐姐教的可认真啦，你可以检查的。”

陈博文：“…不，我没有担心这个。”

小丫头不懂：“那你干嘛总是看汤栗姐姐？”

陈博文推了下眼镜，直接略微颤抖。

好吧，他承认了。

“……好吧我的確担…”

汤栗一下过来，双手捏住小丫头的两边脸蛋：“好哇臭丫头，姐姐好好的给你教书，你却不认真，还在课堂上开小差是吧！过来！该做语文了！”

“…语、语文我自己会的，我是语文课代表。”

“那就英语——”

“我才二年级呀汤栗姐姐…”

汤栗將小丫头领回到自己的病床，又回头瞪了眼陈博文：

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