这个词，通过广播，传遍了球馆的每一个角落。

看台上，离解说台不远的几个学生，觉得这个比喻非常酷。

於是，当林布凌下一次利用突破分球，助攻底角的汤普森命中三分时，那几个学生，试探性地跟著喊了一声：

“ring!”

声音不大，但很清晰。

紧接著，又一次进攻，林布凌在被包夹的瞬间，一个写意的脑后传球，助攻贾马尔篮下得手。

这一次，喊声多了起来。十几个，几十个学生，自发地喊出了那个词。

“ring!”

这个词仿佛有魔力。

它简单，上口，又精准地概括了林布凌的球场作用——连接、闭环。

鲍勃在看台上听到了这个喊声，他觉得这简直酷毙了！他立刻站起身，扯著他那摇滚老炮的嗓子，用尽全身力气，加入了进去。

在他的带动下，喊声从一小片区域，开始向整个看台扩散。

“ring!”

“ring!”

“ring!”

当比赛结束时，马杜菲高中再次取得一场大胜，林布凌的数据是平平无奇的8分和12次助攻。但当他被换下场时，整个球馆，第一次响起了整齐划一的，为他而生的专属吶喊。

林布凌站在场边，听著那一声声“ring”，有些发愣。

他低头看了看自己的手，又看了看场上那些因为胜利而欢呼的队友。

他好像有点明白这个词的意思了。

篮球，不只是把球放进篮筐。

它更是一种连接。

用一个完美的传球，將五个独立的个体，连接成一个坚不可摧的整体。

这个整体，就像一个环。

而他，就是那个铸造圆环的人。

他的嘴角，再次露出了那种標誌性的，有点靦腆又有点骄傲的微笑。

这个绰號，他喜欢。