吴宇晨跑不过来，羽毛球落在底线边缘，没有出界。

他看著羽毛球，心想又上当了。

上次两人交手中，邓文安就用这一招拿了好几分。

吴宇晨打羽毛球也有好几年，对一些挥拍动作有所了解。

邓文安刚才的动作，很明显就是前场球。

如果他是中途改变手势，吴宇晨还能反应过来。

但邓文安没有改变动作，就改变了球的落点。

吴宇晨也会这种打法，但他只能打到中场的位置，邓文安却能很轻鬆打到后场。

一般学生真的做不到这种打球方式，这就是邓文安的优势。

这不是纯臂力的问题，让一个体育生用这种挥拍动作，他很难打到对手的后场。

这是一种打球技巧，需要通过身体协调才做得到。

轮到邓文安发球，他还是正手握拍，发了个高远球。

吴宇晨跑到后场，用力挥拍將羽毛球打了回去。

糟了！

羽毛球落在中场的正上方，这种高度和位置很適合杀球。

邓文安跳了起来，吴宇晨绷紧神经，猜测羽毛球会打到哪边。

只要反应够快，杀球的位置稍微靠近他，就可以凭肌肉记忆打回去。

杀球有时候是一种风险，只要接住就能趁势反击。

但邓文安没有杀球，只是用球拍碰了下羽毛球。

吴宇晨刚衝到前场，球已落在他的脚边，他连拍子都来不及伸。

两人又打了三球，吴宇晨拼尽全力只贏了一分。

“可以了。”体育老师说道。

他在名单上打了个勾，吴宇晨不是邓文安的对手，但还是及格的。

又有几个同学上场打球，其中有一个同学没通过考试。

冬小羽看了眼手錶，还有六分钟下课。

“老师，我想打。”

第一节课先考，就算不及格，后面补考也有时间准备，冬小羽是这样想的。

体育老师看了眼冬小羽，说道：“那你上去吧，等你打完就排队下课了。”

冬小羽拿了一副学校的球拍，她將球丟到高空，正准备挥拍的时候，体育老师开口了。

“这样发球是违规的。”

其他规则也就算了，发球还是想学生遵守下。

羽毛球落在地上，冬小羽有些尷尬的捡起球。

她平时打羽毛球都是这样发球，不知道这是违规行为。

跟同学们打羽毛球，大家都不在意这些，反正只是娱乐一下。

冬小羽试著反手发球，球確实打中了，但碰到了网。

她连忙捡起羽毛球，再次反手发球，这次球越过了网，但没有过发球线。

体育老师摇了摇头，隨后说道：“给邓文安发球吧。”

冬小羽有些不太好意思，她本来就没打过几次羽毛球，还要换成不习惯的发球方式。

她觉得自己不可能及格了。

邓文安捡起羽毛球，他注意到冬小羽的表情。

他反手握拍，羽毛球落在网前。

邓文安又发了个球，羽毛球还是没有过网。

他再次捡起羽毛球，这次球越过了网，但没有过发球线。

接著邓文安发了个中场高球，冬小羽將球打了回来。

邓文安伸出拍，但没有接住球。

大部分同学都看出来了，邓文安这已经不是放水，而是在放海！

你刚才跟其他人打可不是这样的啊，你是不是在偏心！

女同学们都后悔没有在这节体育课考试了，她们都想著下一节课再考。

在下节体育课之前，恶补一下羽毛球。

这谁能想到邓文安会这样放海啊。

体育老师都有点看不下去了，他原本想著让冬小羽补考的，让她去学一下羽毛球。

现在没这种想法了。

邓文安都放海了，还能让冬小羽不过吗？

或许让邓文安来当代考老师，不是一个好主意。

“可以了，来排队准备下课。”

体育老师在名单上打了个勾，冬小羽通过羽毛球考试。

下学期羽毛球考试还打成这样，是不可能通过的，这次就算了。

集合排队时，冬小羽来到邓文安旁边，她小声地说道：“谢谢。”

“下次借作业给我抄一下就好。”

邓文安留下这句话，走到最后一条队伍。

体育老师说的是，考试期间，禁止贿赂行为。

考试后有点贿赂行为，没问题的。