“我晚上在宿舍看小说啊，关灯前看实体书，关灯后拿手机看电子书，我那时候看了很多轻小说来著。”

“如果有同学愿意帮我带充电宝回家充个电，我晚上会看番剧。”邓文安说道。

他高二下学期，买了个充电宝。

充电宝没电的时候，他就拜託一位走读的同学拿回家充个电。

请別人喝瓶饮料，人家就会很乐意帮忙。

邓文安在高中看了很多轻小说和动漫，只要提前下载好，开飞行模式也能看。

电量充足就看番剧，没电就看电子书。

“你就看小说和动漫而已吗？”冬小羽再次问道。

邓文安回忆了一下，回答道：“其他的话，偶尔跟舍友下棋、玩点休閒手游、戴耳机听歌。”

翠竹高中没有禁止学生带手机，只要不在教室里拿出来玩就行。

在宿舍玩游戏，就算班主任来宿舍，都可以当著班主任的面玩。

翠竹高中有不少郊区过去念书的学生，他们来市区念书，如果没有一台手机，每周都会跟家里人断连五天。

从小没离开过家，突然一个人到市区念书，家长们肯定会担心。

如果这中途出了什么事，学校承担不起。

考虑到这一点，就没有禁止学生带手机回学校，只是规定不能在教室玩。

在教室玩就会被没收手机，需要家长过来才能拿回去。

冬小羽露出疑惑地表情，这怎么完全跟她想的不一样。

你是一点都不学习的吗？

有时候真的会被这种人气死，人与人之间的差距怎么这么大？

“那你以前是怎么学习的？”

冬小羽真的很好奇这个问题。

“上课的时候学习啊，有时候听不懂老师说什么，或者不想听，我就会自己看资料书、做点题目。”

“语文课看意林，英语课背单词，生物课做习题本，背一下知识点。”

“数学、化学、物理认真听课，大概就这样。”邓文安补充道。

他是真的很认真听化学课，但每次只能考个二十多分，只能说天赋就没点在化学上。

听到这些，冬小羽真的觉得邓文安在学习方面有些天赋。

“那你多花点时间学习，岂不是能考到年级前十？”

“你高估我了，我高三试过努力学习两个月，成绩没有任何变化。”

邓文安笑了笑，接著道：“我觉得自己的天赋上限就在这里，再怎么学，分数也很难提上去。”

学习也是要看天赋和资源的。

他们那时候网络学习课程还没有普及，学习资源方面，只能私下去报补习班，但很多学生没有这种条件。

天赋决定起点速度，努力决定加速度，方法决定转化率。

无论是学习，还是打游戏，总会有个上限。

每条跑道都有一道看不见的玻璃天花板，那就是个人的上限。

有些人的天花板，高耸入云，潜力仿佛无穷无尽。

而有些人的，则可能低垂许多，倾尽全力，指尖离那极限似乎也总差著那么一点距离。

这不是因为他们不够努力，汗水是真实的。

这也不是方法有误，也许他们已经竭尽所能地优化了路径。

如果非要为这看似无奈的差距寻找一个解释，那只能將目光投向最初的那个起点。