第34章 省机械所的橄欖枝 1977:从恢复高考到大国工匠
沈一鸣正慢慢嚼著一口饭,等咽下去了,才开口:
“赵工,这合適吗?怀民毕竟没有真的参与到你的这个项目中来……”
“合適!怎么不合適?”赵栋来摆摆手:
“论文讲的就是技术思路。小陆同志提供了核心的改进思路,这就是头一份功劳。再说了——”
他话锋一转,笑容里带上商量的意味,看向陆怀民:
“小陆同志,我还有件事,想跟你商量商量。”
赵栋来说著,顿了顿:
“我们机械所,平时杂七杂八的技术难题不少。你要是愿意,我想请你来所里当个科研助理——当然,不是全职的。你就抽空来,每周日来一次就行。”
“所里遇到什么问题,你就跟著参详参详,学习学习。所里也可以给你发补贴,就按临时技术员的標准的一半,一个月……先定十块,你看怎么样?”
十块。
陆怀民心里一动。这几乎相当於他助学金的三分之一了。
关键是只需要每周日来一次,而且能接触更多实际工程问题,对他来说是难得的学习机会。
但他没有应声,而是看向沈一鸣。
沈一鸣沉吟片刻,问赵栋来:“赵工,这会不会耽误他学习?大学课程不轻鬆,我那儿的项目也才刚铺开。”
“沈教授放心,”赵栋来连忙保证,“就每周日来,主要是跟著看看,参与討论。不会占用太多时间。而且实际问题是最好的教材,对学习只有好处,没有坏处。”
他又对陆怀民说:
“小陆同志,你在学校学理论,在所里见实际,这两边结合起来,成长得更快。我们这些老傢伙,经验是有,但有时候思路僵了。你年轻,脑子活,正好互补。”
沈一鸣点了点头,看向陆怀民:
“怀民,你怎么想?这是难得的机会,但也意味著你要付出更多时间和精力。”
陆怀民放下筷子,坐直了身体。
这么好的机会就在眼前,他当然不能放过。
“赵工,谢谢您的信任。”陆怀民郑重地说,“我愿意试试。但我確实学业和项目任务重,只能保证每周日过来。如果临时有紧要课业或实验,可能还得请假。”
“这就够了!这就够了!”赵栋来喜笑顏开,举起手中的搪瓷杯,以水代酒:
“那就这么说定了!来,沈教授,小陆,咱们以水代酒,碰一个!祝咱们合作顺利,也祝小陆学业有成,早日成为国家栋樑!”
沈一鸣和陆怀民也举起杯子。
三个搪瓷杯轻轻碰在一起,发出清脆的响声。
“好好好!”
赵栋来一仰脖,把搪瓷杯里的白开水喝得见了底,抹了抹嘴,脸上是压不住的高兴。
饭毕,沈一鸣和陆怀民起身告辞。
赵栋来一直送到所门口,握著沈一鸣的手摇了又摇:
“沈教授,今天真是……收穫太大了!您放心,梯度材料的事,我抓紧擬方案。离心泵这边,我明天就组织人按小陆的思路重新核算!”
他又转向陆怀民,用力拍了拍他的肩膀,力道不小:
“小陆同志,下周日,我等你来!咱们所里那些『老大难』,说不定就指著你这股子灵气了!”
回到学校,已是晚上七点多。
校园里很安静,教学楼还有几间教室亮著灯,那是用功的学生在自习。
“怀民,今天辛苦了。”沈一鸣从车筐里取出公文包,对陆怀民道:
“回去好好休息。赵工那边的科研助理,是很好的实践机会,但你自己要把握好。学业才是根本,別把这耽误了。”
“我明白,老师。”陆怀民点头,“我会安排好的。”
沈一鸣又叮嘱了几句,这才转身往教职工宿舍区走去。
陆怀民回到宿舍,雷大力正趴在上铺,就著床头自製的小灯泡看一本《机械原理》,嘴里念念有词。
周为民在书桌前整理笔记,陈景则端著脸盆刚从水房回来,头髮湿漉漉的。
“怀民回来了?”雷大力抬起头,“这么晚,吃饭没?”
“吃过了,在省机械所食堂吃的。”陆怀民放下书包,从里面取出笔记本。
“省机械所?”周为民转过身,推了推眼镜,“跟沈教授去的?”
“嗯,谈一个合作项目。”陆怀民简单说了说梯度材料的事,没提离心泵的细节。
“好傢伙,你这才入学几天,就跟所里合作上了?”雷大力羡慕地咂咂嘴,“真是人比人气死人。”
“是老师带著我。”陆怀民谦虚道,从箱子里找出乾净衣服,准备去水房洗漱。
“对了,”周为民忽然想起什么,“下午系里通知,明天上午十点,全体新生到教学楼前集合,发放这个月的助学津贴。”
陆怀民脚步一顿:“津贴?”
“对,就是国家给咱们的生活补助。”陈景插话,声音里带著期待,“听说分好几个等级,最多的有二十多块呢。”
雷大力嘿嘿一笑:“这下好了,能改善改善伙食。食堂那清汤寡水的,我这北方汉子实在顶不住。”
陆怀民心里也泛起一丝期待,27块5,这著实是一笔不小的数目。
在村里,一个壮劳力辛苦挣一年工分,年底分红也未必能拿到这个数。
……
第二天上午九点五十,教学楼前的空地上已经站满了新生。
各系的学生按班级排成队列,虽然衣著朴素,但个个精神抖擞。
四月初的阳光暖洋洋地洒下来,梧桐树影在地上晃动。
空地上摆了两张课桌,系里的教务员和財务处的同志坐在后面,面前摆著几个牛皮纸袋和厚厚的名册。
“同学们,安静一下。”精密机械系的辅导员拿起铁皮喇叭:
“现在开始发放三月份的人民助学金。这是国家恢復高考后,为了保障大家安心学习、解除后顾之忧而设立的专项补助。希望同学们领到这份津贴后,珍惜国家的心意,更加刻苦学习,早日成才,报效祖国!”
“现在,叫到名字的同学,上前签字、按手印,领取津贴。”
队伍慢慢向前移动。
被叫到名字的学生依次上前,在一式两份的领取表上,先签下自己的名字,再蘸印泥按个红手印。
然后从財务老师手中接过一个信封。
信封是牛皮纸的,上面用钢笔写著姓名和金额。