安逸的生活也都过习惯了，懒得有什么改变。

在馆长问了一圈以后，李天佑拿著本子站了起来。

往年的书法大赛，不分赛段，这在李天佑看来很不合理。

应该分成成人组和儿童组两个类別。

同时需要馆里再多开一个展厅，加强儿童组的展示规模。

成人组原有的比赛模式不变，儿童组加大力度，可以有两大优点。

首先这两年国家大方针也在加强各地学校开展研学活动。

让各个地方深挖本地值得学习的爱国主义教育。

李天佑他们这里，这类题材的研学，已经基本上快挖的差不多。

再挖，就要把孩子们送出去旅游研学了。

这几年，某个棒子国不是叫囂著汉字是他们的吗？

如何树立孩子们的爱国之心，把传统书法，从兴趣爱好慢慢转移一些到中华传统教育上。

每年县里博物馆都要搞“博物馆进校园”活动。

今年，这活动就可以先朝著弘扬传统文化方向走了。

博物馆讲解员可以优先向孩子们讲述当地都出现过哪些书法绘画名家。

树立孩子们的民族自信。

紧跟著，咱们这次书法大赛，重点也要分一点到各类学校中去收集参赛作品。

这样一来，学校研学项目，博物馆的每年定期活动，都能得到一个有效缓解。

不论是谁，年年都写一个题目的作文，还要你每年创新，谁来都头疼啊。

现在由文化馆牵头，其他两方互动起来。

邀请学校本地研学活动，走进文化馆，带领学生们参观书画作品。

当研学的孩子们在参赛作品展厅里，发现自己同班同学的那种激动，参赛的孩子那一瞬间的自信。

那画面不要太美。

最后，成人组获奖的一些参赛选手。

不用想，肯定也是各个领域出色的人才。

书法造诣肯定会超过这些小朋友们。

文化馆再次出面，邀请这些获奖者，看看他们能不能给这些参观的小朋友，来个现场传授技艺。

人都是有展示自己优点的欲望的。

排除掉部分清高独处之辈，让成人组获奖者给下一代传承，他们肯定都愿意。

文化馆甚至都不用花费什么金钱。

这种传承的满足感面前，提钱都显得俗。

所以研学现场可以安排的满满当当。效果也能很好。

所以李天佑也强调为什么，要著重布展儿童组展厅。

他现场拿了自己美术班的两幅作品。

都是画的一个石膏娃娃的素描。

一个就是普通绘画作品。一个是已经加装了镜框的成品作品。

灯光下，明明后者的绘画水平不如前者，但是精装的作品，咋看咋比前者舒服很多。

文化馆以前对待少儿作品，基本上就简单张贴，没有搞过这种精装。

实体物品拿出来的瞬间，在坐的各位基本上都理解了什么意思。

馆长询问了这类镜框装裱的费用和用时。

他担心时间来不及弄那么多作品。

李天佑笑眯眯的表示，一副作品，用时也就不到一小时。成本控制在三十没有问题。

文化馆可以直接购买几百副画框，到时候，精装裱以后，加上画框，参赛展览结束，可以50元卖给家长。

自己家娃娃拿了奖的作品。50元，没有几个家长出不起这个钱。

这一主意，算是鸡贼到了极点。

文化馆什么都不用付出，一副作品就能创收20元。

哪怕真有家长，不花钱，就要作品。

那就打开画框，拿走就行。

剩下来的画框，下次比赛还能接著使用。

这个想法，算是打动了文化馆几个经常发愁经费不足的老干部。

还是年轻人脑子好使。

而李天佑真正的打算是，这些买画框的，不都要先在他这进装裱吗？

他要先吃一手费用！

嘴角都快裂到耳朵的小李同学，美滋滋的想著。