伴隨著维拉维托的声音在休息室不断响起，一些正在伏案的高年级抬起头，用带著浓重黑眼圈的无神双眼看向查理，而后，他们的眼中闪过一丝诧异。

一年级，大早上跑起来练习咒语？

这可真难得。

时间来到七点半，查理终於放下了手中的魔杖，揉了揉乾涩的双眼。

“是不是该做一套眼保健操？”他想著。

休息了好一会后，他又看向休息室之中。

有人已经趴在桌子上睡著了，有人依旧在看著桌前的东西，嘀咕絮叨著什么。

也有人在谈论话题，显得神采奕奕

有人刚刚起床，站在窗边，手中抱著一本书，正在默读。

而且这样的人还不止一两个，他们在休息室中来回踱步，似乎已经习惯了用这样的方式来驱散初初起床的困意。

至於刚才和查理谈话的两个高年级，他们已经离开休息室了，但並非是前往礼堂或是教室。

他们要前往七楼的一个空教室，里面熬煮著他们的魔药。

至於今天早上的课，就如他们说的，谁在乎呢？自己的魔药显然更重要一些。

片刻后，安东尼和赫克托也起床了。等待他们收拾好之后，一行三人前往了礼堂，並享用了早餐。

今天的魔咒课內容是开锁咒，你就是一个无害化，生活化的小咒语。

开锁咒的咒语是阿拉霍洞开，弗立维教授给每个人都发了一把巴掌大的小铁锁，並要求学生们尝试著將其打开。

实操时间过了五分钟后，查理率先打开了眼前的小锁。並藉此为拉文克劳加了一分。

等到了课程的后半段，提问时间。查理也將自己关於魔咒学和需求驱动的一些思考问了出来，得到了弗立维教授的肯定答覆。

“是的，旺卡先生。魔咒依託人的需求而诞生，自然是由人的需求而驱动更为直接。

为了您的深度思考与敏锐洞察，拉文克劳再加两分。”

这还能加分，是查理没有想到的。

新的一周，仅仅从课堂內容来说的话，要轻鬆得多。

查理的跳跳伞菌帽长势很好，它们已经在花盆中开始跳跃了起来。

斯普劳特教授要求学生们必须戴上口罩，不然孢子进入呼吸道后，会產生幻觉。

除了传授种植和神奇植物的知识之外，草药课——正如它的名称一样。

斯普劳特教授还要教小巫师们，如何將神奇植物製备成为草药。

首先是採摘，然后是用铲子將跳跳伞菌帽刨成两半，最后还要加上其他的东西，將其晾晒成为菌干。

这个內容將持续一整周。

等到这一周结束后，小巫师也算是完整体验了一次课程周期。

至於魔药课？斯內普依旧很不爽查理，当然，他谁也不爽，只是对查理要盯得更紧一些。

不过这是没用的，查理脸皮厚得无以復加，也正如他自己所言，他不知道什么叫做威权。

他又不是见到老师就瑟瑟发抖的小孩了。

在霍格沃茨的美妙时间过得很快，查理也在逐渐尝试著將月、阳和雷电纯露，进行著各种调配。

第三周的周三，他终於成功的调配出来了一份完美的巧克力。

能够同时进行大脑超载、肉体超载，同时对大脑以及肉体进行补益，抵消副作用的超级巧克力。

这已经脱离查理商业巧克力的范畴了，这是他压箱底的东西。

当然，这玩意儿给別人吃，別人也吃不了。如果不是仰仗著软化咒，查理吃下去，唯一的结果也只会是被送去医务室。