既然决定了第一个视频的主题是学校里的愤怒瞬间，那剧本的框架就得搭起来了。

一人分饰多角，首先要解决的就是人设问题。

陈元在笔记本上写下几个关键词。

主角：自然由他自己本色出演，一个普普通通、有点正义感的学生。

兄弟：原型就用袁宏，性格设定得更皮一点，咋咋呼呼，是视频里被冤枉的角色。

小棉袄：陈元脑海里浮现出班里一个总爱打小报告、阴阳怪气的男生，这角色就负责犯贱，专门挑起事端，惹人厌烦。

班长：中立角色，负责推动剧情。

老师：根据剧情需要，可以设定成被小棉袄蒙蔽，冤枉兄弟的执行者，让整个愤怒瞬间的情绪达到顶点。

基础人设敲定，剩下的就是剧情了。

陈元几乎没怎么思索，前世爆款的剧本模板信手拈来。

他迅速在纸上勾勒出故事大纲：

自习课上，班长发现自己刚准备交班费的五十块钱不见了。

小棉袄立刻跳出来，一口咬定是看到了坐在班长旁边的兄弟拿了钱。

主角作为兄弟的朋友，自然要帮腔，但架不住小棉袄添油加醋，说得有鼻子有眼。

老师闻讯赶来，小棉袄立刻恶人先告状，老师也被他说动，要求搜查兄弟的书包。

剧情的第一个高潮点就在这里。

兄弟的情绪爆发，必须要有感染力。

陈元在草稿纸上写下几句关键台词：“谁看见我拿了？就凭他一句话你就信了？不是我拿的怎么办？你有证据吗？没证据你凭什么一口咬定就是我拿的！”

这一连串的质问，得用愤慨又委屈的语气吼出来，这样才能让被带偏的老师也心生动摇。

就在小棉袄还不依不饶，催促老师赶紧搜查的时候，剧情反转。

班长在自己书包的夹层里，找到了那五十块钱。

真相大白，老师意识到自己冤枉了学生，当场道歉。

但始作俑者小棉袄却毫无表示，还想矇混过关。

最后的爽点来了。

主角站出来，態度强硬，要求小棉袄必须给兄弟道歉。

在全班的注视下，小棉袄不情不愿地道歉，因为毫无诚意，被逼著连说了三遍才算过关。

整个剧本一气呵成，有衝突，有反转，有情绪宣泄，完全符合短视频爆款的要素。

陈元满意地放下笔，抬头舒展了一下身体，正对上萧月欣投来的好奇目光。

他咧嘴一笑，將笔记本合上。

没过多久，晚自习的下课铃响了。

“明天放学见。”陈元收拾好书包，对萧月欣小声说了一句，便起身离开了教室。

走在回家的路上，晚风微凉。

陈元没有直接回家，而是拐进了学校附近的一家小商品市场。

既然要一人分饰多角，道具必不可少。

他在一家店里挑了半天，最后买了两顶假髮和一个鸭舌帽。

一顶是普通的黑色短髮，用来和自己本来的髮型做区分；另一顶，则是粉色的长髮，专门给小棉袄那个角色准备的。

一想到自己要戴上粉色假髮，再穿上女生的校服外套，陈元就感觉脸上有点发烫。

还真有点羞耻。

不过问题不大，反正摄影师是萧月欣，看她那闷葫芦一样的性格，肯定守口如瓶。

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