而斯內普教授则继续讲述自己的教学计划。

但整体听下来，格伦只有一种感觉一斯內普教授发狂了。

如果说，之前这位魔药学教授还会做做样子，在上课讲天书的同时，儘可能地按著书本上的內容教学。

但由於上个学年学生们的超常发挥，以至於这位魔药学教授在上学年的各科魔法科目得分中，直接从垫底，拉升到了仅次於弗立维教授所教授的魔咒课。

而这，带给了他信心。

於是，斯內普便演都不演了。

准备直接按著上一年的教授振奋魔药”时那样，从《魔药大全》里挑选出一个魔药，直接结合上自己的理解就进行授课。

用斯內普的说法是—他忽然发现，教学並不能那么死板，巫师的潜力就像是海绵，只要挤一挤，总会有的。

当然，这位魔药学教授只是忽然发现了一条教学的捷径，但並不代表他失去了理智。

不可能会让学生们製作那种完全不可能的魔药。

所以在开学第一天的晚上，斯內普教授就找到了格伦，並让其再一次製作隱形魔药，说是要以魔药的製作效果来观察，这份魔药究竟適不適合在课堂中教学。

“所以，我们等会就去魔药课教室。”斯內普说。

听闻此言，格伦陷入了思考是否要放些水？

高年级的学生暂且不论，但如果是以他为標准的话，恐怕与他同届的学生们，可就要倒大霉了。

但很可惜的是，这个思考仅仅只持续了数秒。

因为下一刻，斯內普便转而说道：“如果这种教学方式效果好的话，那之后我们就不按课本教学，学完隱形魔药后，我们就学艾德鲁斯魔药————”

仅仅是一瞬间，格伦的脑中就呈现出了这种魔药的相关信息。

艾德鲁斯魔药—一种能让皮肤硬化，大幅提升防御力的魔药，在实战中相当好用。

配方是一枚火灰蛇蛋，再加上一份恶犬皮毛，以及若干辅助材料————

“到时在开课前，我都会让你先提前先做一遍一大概会准备十份材料，如果没一次成功的话，那我们就放弃製作这个魔药，”说到这里，斯內普將手上的报纸给放回远处。

“但如果成功的话，我再去向斯普劳特教授要求採购大量的对应材料————这个方案，你觉得如何？”

听闻此言，格伦沉吟了一下。

虽然他也很想拒绝，但—斯內普给得似乎有些太多了。

貌似只能对同学们说声抱歉了。

“教授高见。”

而在这之后，格伦与斯內普教授便前往了魔药学教室中，拿著十份材料，將十份完美的隱形魔药都给製作了出来。

看得斯內普教授连连点头，最后直接敲定了下一堂课，就要求学生们试著製作隱形魔药。

而后续的教学计划，则看这一次的效果如何。

看著斯內普教授离去的背影，格伦心里默默想道：“看来魔药厨房又要开课了。”

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