第5章 给我一个任务、课堂小游戏。 玩乐队?我真得控制你了!
手指已经按下。
熟悉的黑屏转场果然来了,但就在画面暗下去的瞬间,屏幕中央极快地闪过一行半透明小字:
【检测到课堂场景,载入交互式学习模块……】
紧接著,那行字下方居然又冒出一个微小的加载条,滚了不到一秒。
马拉手指一顿。
[嗯?]
他原本要直接跳过的,但眼前这状况……好像不太对劲?
黑屏並未直接切到下一个场景,反而在短暂黑暗后,画面重新亮起——
眼前是教室讲台,黑板上写著数学公式,但视野中央浮著一个简洁的半透明界面,上面有几个可点击的图標:
【听课】、【记笔记】、【开小差】。
右下角还有个几乎看不见的小按钮,標著【展开】。
[……啊?]
[这转场里还藏了小游戏??]
马拉顿时来了精神,跳课的手指默默收了回来。
他试著点了一下【开小差】。
游戏內,长崎素世依然端正坐著,但她的视野边缘悄悄泛起一层虚化效果,耳边老师的讲课声也变得遥远模糊。
同时,屏幕一角出现了一个类似“防止瞌睡”的小互动条:
需要在节奏点上点击滑鼠,保持角色不会真的睡过去。
[有点意思啊……这上课居然不是纯播片?]
玩了几下,他又手痒地乱按键盘,想看看有没有別的交互。
结果不小心按到了 f4。
“叮”的一声轻响,屏幕中央忽然浮出一个全新的半透明面板,严严实实盖在了课堂界面上方。
[欸?这又是什么?]
他定睛一看:
角色:长崎素世(女)
年龄:16岁
五维属性:
耐力:4(普通人为5)
智力:5(同理)
魅力:8(气质加成)
含有技能:
大提琴(绿色品质)
贝斯(绿色品质)
厨艺(绿色品质)
语数英(绿色品质)
……(待展开)
品质评级:白、绿、蓝、橙、红
熟练等级:新手、熟练、精通、大师、至臻
当前体力上限:100
最下方还有一行灰色小字:
初始版本v1.0,更多內容敬请期待。
马拉乐了。
[魅力8?气质加成?难怪立绘一股子优雅大小姐味儿。]
[技能全是绿的……真抠啊。]
[不过这面板藏得够深的啊,按f4才出来?]
[初始版本么?呵呵。]
他关掉角色面板,目光又落回课堂界面上。
刚才那个【展开】按钮还没点过。
他好奇地点了一下。
课堂界面的侧边立刻滑出一个更详细的状態栏:
角色状態:听课中(注意力:73/100)
本节课收益预估:数学熟练度+0.3(若专注度>80)
可互动行为:3/5(已使用:开小差)
[还能看实时收益?这设计有点东西。]
他顿时不急著跳剧情了。
[那就玩玩看,这课堂小游戏能搞出什么花样。]
他点击【记笔记】,画面中长崎素世的手自动拿起笔,在笔记本上写起字来,注意力值开始缓慢回升。
而真正的长崎素世,依然只能眼睁睁看著“自己”时而认真记笔记,时而走神发呆。
身体像个被隨意调试的仪器,在黑板上与笔记本之间反覆切换模式。
她完全不知道,自己的“第二人格”刚刚已经把她从耐力到魅力全部评估了一遍,还嫌她技能不够闪。
屏幕外,马拉已经兴致勃勃地研究起了那个防止瞌睡的小节奏游戏,手指在滑鼠上轻轻敲著节拍。
课堂时间,正在以某种诡异的方式“充实”地流逝著……