返回第5章 给我一个任务、课堂小游戏。  玩乐队?我真得控制你了!首页

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手指已经按下。

熟悉的黑屏转场果然来了,但就在画面暗下去的瞬间,屏幕中央极快地闪过一行半透明小字:

【检测到课堂场景,载入交互式学习模块……】

紧接著,那行字下方居然又冒出一个微小的加载条,滚了不到一秒。

马拉手指一顿。

[嗯?]

他原本要直接跳过的,但眼前这状况……好像不太对劲?

黑屏並未直接切到下一个场景,反而在短暂黑暗后,画面重新亮起——

眼前是教室讲台,黑板上写著数学公式,但视野中央浮著一个简洁的半透明界面,上面有几个可点击的图標:

【听课】、【记笔记】、【开小差】。

右下角还有个几乎看不见的小按钮,標著【展开】。

[……啊?]

[这转场里还藏了小游戏??]

马拉顿时来了精神,跳课的手指默默收了回来。

他试著点了一下【开小差】。

游戏內,长崎素世依然端正坐著,但她的视野边缘悄悄泛起一层虚化效果,耳边老师的讲课声也变得遥远模糊。

同时,屏幕一角出现了一个类似“防止瞌睡”的小互动条:

需要在节奏点上点击滑鼠,保持角色不会真的睡过去。

[有点意思啊……这上课居然不是纯播片?]

玩了几下,他又手痒地乱按键盘,想看看有没有別的交互。

结果不小心按到了 f4。

“叮”的一声轻响,屏幕中央忽然浮出一个全新的半透明面板,严严实实盖在了课堂界面上方。

[欸?这又是什么?]

他定睛一看:

角色:长崎素世(女)

年龄:16岁

五维属性:

耐力:4(普通人为5)

智力:5(同理)

魅力:8(气质加成)

含有技能:

大提琴(绿色品质)

贝斯(绿色品质)

厨艺(绿色品质)

语数英(绿色品质)

……(待展开)

品质评级:白、绿、蓝、橙、红

熟练等级:新手、熟练、精通、大师、至臻

当前体力上限:100

最下方还有一行灰色小字:

初始版本v1.0,更多內容敬请期待。

马拉乐了。

[魅力8?气质加成?难怪立绘一股子优雅大小姐味儿。]

[技能全是绿的……真抠啊。]

[不过这面板藏得够深的啊,按f4才出来?]

[初始版本么?呵呵。]

他关掉角色面板,目光又落回课堂界面上。

刚才那个【展开】按钮还没点过。

他好奇地点了一下。

课堂界面的侧边立刻滑出一个更详细的状態栏:

角色状態:听课中(注意力:73/100)

本节课收益预估:数学熟练度+0.3(若专注度>80)

可互动行为:3/5(已使用:开小差)

[还能看实时收益?这设计有点东西。]

他顿时不急著跳剧情了。

[那就玩玩看,这课堂小游戏能搞出什么花样。]

他点击【记笔记】,画面中长崎素世的手自动拿起笔,在笔记本上写起字来,注意力值开始缓慢回升。

而真正的长崎素世,依然只能眼睁睁看著“自己”时而认真记笔记,时而走神发呆。

身体像个被隨意调试的仪器,在黑板上与笔记本之间反覆切换模式。

她完全不知道,自己的“第二人格”刚刚已经把她从耐力到魅力全部评估了一遍,还嫌她技能不够闪。

屏幕外,马拉已经兴致勃勃地研究起了那个防止瞌睡的小节奏游戏,手指在滑鼠上轻轻敲著节拍。

课堂时间,正在以某种诡异的方式“充实”地流逝著……

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