女孩的直觉让白楚怜觉得，自己这位新同桌好似一个旁观者。

走廊外面站了八九个同班女生。

比平时要多。

平时上午第二节课下课，外面最多站四到五个。

透过玻璃，白楚怜看到了陈淮安，他靠在走廊外侧的混凝土栏杆上，神色平静地望著教室里面。

顺著他的视线，白楚怜又看了看教室后面，发现班上男同学在进行肉与肉的碰撞。

这个瞬间，她感觉陈淮安跟自己班上这些高中男同学好像不是同一个物种。

“叮铃铃...”

上课铃在耳边响起，也將白楚怜的心思拉了回来。

“浪费了下课的五分钟。”

白楚怜飞快將数学习题册收起，然后垫在书堆最下面的语文课本抽了出来。

......

语文课。

陈淮安转著笔，看著讲台上的女老师。

很年轻，看上去三十岁多点，穿著比较时尚，姓王。

陈淮安想起了自己学校的语文老师，那是个五十多岁的特教，也是女老师。

平时喜欢带著细框眼镜，走路很稳，说话不急不慢，很从容，也很体面。

2608班的女老师年轻归年轻，课上起来倒是不差。

起码在陈淮安看来，该讲到的点基本都讲到了，別的科目或许没资格评价。

但是语文，还是能懂的。

正当陈淮安这么想著时，他发现讲台上的王老师语气忽然一顿，目光从讲台往下扫视。

得，要抽人答题了。

一时间台下的学生噤若寒蝉，把脑袋埋低，大气都不敢出一声，生怕被点了名去。

也就极个別学习成绩好的抬头，跃跃欲试。

陈淮安注意到王老师目光停在自己这边时，停住了。

是叫我答题？

瞥了眼上课內容，现在讲的是岳阳楼记。

稍微看了看问题，陈淮安心中有了答案。

但是仔细一想，又不太对。

自己一个新来的，还没被摸过底，不配被抽答吧。

这么想著，陈淮安看向了旁边的白楚怜，不看不知道，一看差点笑出来。

刚刚数学课上叱吒风云的白楚怜白大人，此时此刻把头埋低，藏在了书桌后面。

直接就当上了鸵鸟。

“白楚怜。”

王老师直接点了名：“『不以物喜，不以己悲』范仲淹在《岳阳楼记》中提出这一观点，是为否定前文『迁客骚人』的悲喜情绪。”

“请你来回答，这句『不以物喜，不以己悲』，究竟在对抗什么？又在建构什么？”

.......

看不见我，看不见我，看不见...

白楚怜在心中默念。

在听见王老师叫名字的剎那，她脸色一僵。

悬著的心终於有点死了。

我又不是范仲淹，我怎么知道他在想什么...

白楚怜两眼一闭一睁，扶著桌子慢慢站了起来。

“范仲淹，他，他...”

正当她挤牙膏一样想要从满是数学公式的脑袋里挤出答案时，忽然感觉扶著桌子的手被碰了一下。

白楚怜侧目一看，发现是陈淮安在碰，並且他还將一张草稿纸偷偷放到自己这边的桌子上，上面写了一行字。

【对抗个体情绪的摇摆，建构士大夫的天下担当，是將情感的坐標从我的境遇，移向天下的安危。】

这都是些什么？

白楚怜不是太懂，但是她会照著念：“对抗个体情绪的摇摆，建构士大夫的天下担当，是將情感的坐標从我的境遇，移向天下的安危。”

念完后，白楚怜用余光瞄了眼陈淮安，发现他正看著自己，目光里有著意味深长的无奈。

然后，她看见他摇摇头，发出了老父亲般的沉重嘆息。

“唉。”