群名很体面。

“东区第七公立中学家校沟通群”。

头像是一张学校门口那条“欢迎所有孩子回到课堂”的横幅照片。

如果只看头像，会让人以为这里面都是关心教育的文明人。

事实上也確实是文明人。

文明人骂人不需要脏字。

第一位发言的是一个头像为全家海边合照的母亲。

她的消息很长，分了三段，標点符號非常规范。

“我完全支持帮助弱势儿童，也理解韦恩基金会的善意。 但是今天的情况已经不是简单的慈善项目，而是对现有学生学习环境的严重衝击。 我的孩子说，上午教室里有学生携带刀具，午餐时又发生餐食混乱。 我想问学校，普通学生的安全由谁负责？”

下面立刻有人接。

“赞同。 不是歧视任何人，但学校不是社会救助站。 帮助贫困学生应该有专业机构，不应该把风险转嫁给普通家庭。 ”

“我孩子已经连续两天说不想去学校了。 他说走廊里有人问他要不要买『能让考试不紧张的小药片』。 请问这是教育平等，还是毒品下乡？”

“韦恩基金会有钱，为什么不单独建一所学校？为什么一定要拿我们的孩子做融合试验？”

“我不是反对慈善。 我每年都会捐衣服。 但是慈善不能牺牲我的孩子。 ”

这句话一出，群里短暂安静了几秒。

然后点讚开始刷屏。

因为这句话太好用了。

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慈善不能牺牲我的孩子。

它简洁，有力，符合道德自保需求，还能顺便把自己放在“我也善良但我更理性”的位置上。

堪称中產家长群神句。

很快有人开始整理诉求。

一、要求学校公布韦恩基金会试点项目具体协议。

二、要求明確特困学生行为管理机制。

三、要求增加校內安保人员。

四、要求普通学生与高风险学生分区就餐、分区活动。

五、要求韦恩基金会承担因此產生的一切额外成本。

这五条被截图，转发，再截图，再转发。

传到第三轮的时候，第四条已经从“高风险学生”变成了“街头流浪学生”。

传到第六轮的时候，变成了“犯罪背景学生”。

传到第九轮的时候，已经有人信誓旦旦地说，韦恩基金会把一批刚从少年拘留所放出来的帮派成员塞进了学校。

证据是有人亲眼看见一个男生裤腰里有摺叠刀，而且学校里还有人带了枪进来！

没有人在意带枪进来的那个兔崽子其实原本就在这所学校读书，而且已经被霸凌了两年了。

谁在意呢？

哥谭谣言传播的速度，比哥谭警局出警快得多。

如果哥谭警局也能拥有这种效率，蝙蝠侠大概可以提前退休，回家继承家业，过上每天被阿尔弗雷德催婚的幸福生活。

下午三点，校门口来了第一辆採访车。

车身上的电视台標誌被雨水冲得有点模糊。

摄像机很亮，亮得像鬣狗看见了还没断气的动物。

资本主义特色新闻嗅觉这一块。

校门外聚了一圈家长，有些是真来接孩子的，有些是专门赶来的，有些甚至是被雇来假扮家长的演员。

新闻需要煽动性。

记者站在横幅下面，背后正好是那句：

欢迎所有孩子回到课堂。

这构图很棒。

讽刺意味足够，背景清晰，隨便剪一剪就能上晚间新闻，拍的好了说不定可以衝击一下格莱美。

记者面对镜头，神情严肃。

“今天，韦恩基金会资助的教育平等试点项目在东区第七公立中学引发爭议。根据多名学生和家长反映，项目启动首日，校內出现午餐分配混乱、学生衝突、安保压力上升等问题。支持者认为，这是哥谭迈向教育公平的重要一步，反对者则质疑，布鲁斯韦恩是否正在把普通学生作为一场社会实验的样本。”

镜头转向一个穿著灰色大衣的母亲。

她明显准备过发言。

甚至可能在车里练过。

“我想说，我们不是冷血的人。”

很好。

又是这句。

在哥谭，每当有人说“我们不是冷血的人”，后面通常会跟著一段非常低温的发言。

“我们当然希望所有孩子都有未来。但问题是，未来不能建立在牺牲其他孩子的基础上。我的儿子今年要准备升学，他需要稳定的课堂环境，而不是每天担心旁边坐著的人会不会拿刀。”

记者问：

“您认为韦恩基金会应当承担责任？”

母亲立刻点头。

“当然。项目是他们推动的，宣传是他们做的，新闻照片是他们拍的。现在出了问题，不能让学校和家长承担后果。布鲁斯韦恩先生很有钱，也很有影响力，但他不能把我们的孩子当成他证明自己善良的工具。”

这句话当天晚上被剪成短视频，转发量最高。

配乐甚至有点悲壮。

另一个父亲更直接。

他穿著工装，手上还有机油，显然不是上东区那种喝红酒討论慈善的人。

但他说出来的话比红酒锋利。

“我每天修十二个小时车，就想让我女儿离这些街区混混远一点。结果呢？韦恩基金会把街区搬进学校。我不是富人，我没钱送她去私立学校。公立学校是我们这种人最后一点希望。现在他们连这个都要拿去做实验。”

记者问：

“您对贫困学生本人怎么看？”

男人沉默了一下。

这个问题很阴险。

他要是骂，显得冷血。

他要是不骂，就不够新闻。

最后他说：

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