“他打电话了！”

史密斯教授一直停留在原地不动。从午休到现在这么长的时间，也已经足够苏锦念按照董兮的提示，从海量的监控画面里找出他来了。

更何况教授没有任何动作大约十分钟后，董兮就关掉了屏幕上大部分无用的监控，把画面放大。

“打给谁了？你看得清吗？”

苏锦念贴近屏幕，看见画面上史密斯教授的手机屏幕上只是一片模糊的花白。

“看不清楚。”

和之前听不见窃听器里电话对面的声音一样，董兮的眼力再怎么厉害，也会受限於设备限制。

不过所幸史密斯教授打电话时並没有背对著监控，还可以看口型。

“……但我学过读唇语，我读一下。”

董兮盯著画面上史密斯教授略有掉帧的嘴巴，努力把他说的话復原出来。

“喂，您好……嗯？他在说中文？”

惊讶了一瞬后，董兮调整状態，继续往下读著——

“我是天韵大学的史密斯，上个月来做过演讲的，请问是天韵实验中学的卢校长吗……”

董兮话语一顿，停止了转述。

画面上，史密斯教授的嘴巴显然没有停下来，可地图里的广播却没再传出董兮的声音。

听见“实验中学”的关键词，苏锦念也瞬间明白是怎么回事了，安静地坐著而没有打扰董兮。

下一秒，她面前的电脑屏幕上，一幕新的监控画面闪现了出来，和机场的监控並列左右两侧。

新出现的监控所呈现的，是天韵实验中学行政楼五楼走廊的画面。

实验中学的卢校长正站於其中，同样在打电话。

董兮通过监控同时读著双方的唇语，还原出了他们两人之间的对话——

史密斯教授在向卢校长確认了自己的身份后，声称自己上次来天韵实验中学访问时，无意中落下了一件非常重要的东西。询问能否进学校找。

不过他同时也表示，如果最终找不到，也不会追究实验中学的责任。只是希望学校如果可以的话也能配合自己帮忙一起找。

他还在话里话外暗示，如果实验中学愿意给这个面子，他可以爭取实验中学的高中生保送天韵大学的更多名额……

卢校长客气地表示大可不必，同时也表示一定会在能力范围內儘可能地帮教授解决麻烦。

双方最终敲定，让史密斯教授在大约一个小时过后来天韵实验中学內。

董兮抬头看了一眼黑板上的掛钟。

一个小时后大约刚好是下午第三节课开始。

而下午第三节课是……

体育！

董兮猛然站起身，把旁边的孙嘉豪都给嚇了一跳。

“你怎么了，懂哥？”

董兮却没有理会他，匆匆跑到了老师办公室內，一分钟不到又回来了。

“你去办公室干什么？”

“请假。”董兮简单地说。

“请什么假？”孙嘉豪有点摸不著头脑，“你有事吗？还是有病？”

董兮指了指白板最左侧，那上面写著高二3班今天一整天的课表。

横线下第三排赫然是一个“体”字。

“我伤还没好，不能上体育课。”

闻言，孙嘉豪眉毛一扬，做了一个悠长的深呼吸以表震惊。

董兮中午挟持著他去抢饭时，那风一样的速度和熊一样的力量都还歷歷在目。

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