第5章 你这种症状已经持续多久了? 美利坚:我的能力来自观众的信仰
这是最后一节课,很多人早就撑不住想回家了。
桌椅声人声混作一团,不少人直接衝出教室。也有几道视线始终没有离开陆维克这里。
邻桌的邻桌,一个圆脸,同样和陆维克一样时常垫底的男生凑过来,一脸震惊的唤著他:
“嗨,说实在的!你是怎么知道那些的……”
似乎是又觉得羡慕,又不想被昔日一起补考的哥们背叛……
陆维克火速把书包背上,没听他说完,站起来径直朝讲台方向走过去。
人往外涌,走道一时挤了起来。
他侧身错开前面的人,脚步没停——
然后他很突然地撞上了什么。
对方明显往后退了半步。
他低头看了一眼。
一个女生。黑色的毛衣,黑色的裙子,淡金色的头髮,皮肤很苍白,整个人像是从什么阴暗的地方走出来的。
手里抱著一摞书,被撞了也没出声,只是抬起眼睛看了他一下。
“不好意思。”
那个女生没有回答,视线从他脸上移开。
陆维克站在原地,目光跟了她一秒。
然后他回过神,重新抬起头。
“彼得罗夫老师!”
彼得罗夫老师正把讲义夹在腋下,抬起眼皮,看著他。
“我想和你谈谈。”
……
彼得罗夫老师的办公室。
下午这个点有一道斜阳打进来,一片金黄。
虽然是陆维克找他谈的,但彼得罗夫老师显然先按捺不住了:
“陆维克,我很好奇。”他率先问,“这一切究竟是怎么一回事?我没有別的意思……但你三天前的作业还一团糟。”
陆维克没有立刻回答。他垂著眼,手搭在膝盖上,手指收紧了一下,又鬆开。
这个局促不安的细节也是设计的。
可是由於扮演得足够自然……连他自己也几乎信了。
“其实,老师……”陆维克开口,声音有些含糊,“其实我也不太確定怎么解释。”
“我好像……获得了一些特別的能力。”
彼得罗夫老师的表情没有太大变化。
也许他本就是那种就算心里波动,脸上还是不会有什么表情的人。
“比如说?”
“比如说,”
“我能听见一些声音。”
陆维克显得有些既兴奋又焦虑。
“当你在课上问出那道题的时候,我就听到了……有什么东西在我耳边,低声告诉我答案。那是你的声音,老师。”
他停住,沉默了片刻,像是在斟酌开口的分量。然后他轻声补充了一句:“我不知道……就像是,超能力一样的东西。”
彼得罗夫老师浅棕色的瞳孔微微颤了一颤。
他不动声色,但陆维克仿佛能看到他的思想正在脑海里高速转动。
陆维克把视线移开,恰好落在了彼得罗夫桌面上的一页纸上。
那是一张隨手搁在桌面的计算草稿,上面有一个彼得罗夫写上去的內容……应该不是教学范畴內的东西,比起ap的难度要高上不少。
陆维克指了指那页纸——
內容他在哪见过。应该是大学的《普通化学ii》课本上。
“先生,你瞧,你肯定知道这个公式的推导结果。”他琢磨著自己的说法,“而我从没见过它。”
彼得罗夫老师等著他。
“但是……答案,”陆维克开口,“先生,我耳边的声音告诉我,是负十二千焦。”
一阵怪异的寧静。
彼得罗夫老师的手按在那张纸上,纹丝不动。然后,他缓缓低下头,对著那页纸看了很久。
就在这一瞬间——金色的文字忽然悬在陆维克的视野正中:
【[观眾]相信了你的能力】
【信念点增长+1,並累计於当前能力】
【获得能力:读心术(lv1)】
【读心术等级为初级。你能听见特定对象的思维活动】
【请注意,並非所有人都能被读取——这取决於对象的精神专注度、思维清晰程度与智识深度。】
字样消散。
陆维克慢慢地呼出一口气。
极力控制自己的嘴角不会上扬。
对面的彼得罗夫老师依旧没说话,他摘下眼镜,放在桌上。两根手指按住眼眶,思索了很长时间。
然后他重新戴上眼镜,以一种已经很难再平静的声音问:
“陆维克……你有没有告诉过其他人?你这种症状已经持续多久了?我是说…你这种超乎寻常的能力?”