母亲：with who?和谁？

儿子：hmm its none of your business， ok?嗯.和你无关好么？

母亲：what you gonna do later?那你等一下要干什么？

儿子：stop acting like you care about me.stop acting like you wanna know something about me.you dont know anything!you dont care! stop asking!别好像你关心我似的，别好像你愿意了解我！你什么都不懂……！你根本就不关心我！别问！

母亲：i care.我在乎的。

还是那句话，以荣意的英语水平直接听这段英语对白，可能就是一头雾水。顶多也就是听出‘where、stop、ok’这样耳熟能详的单词。

这种听关键词的能力，也曾经帮助荣意做英语听力题。

然而没啥鸟用！

在全英语且没有翻译的情况下，他能看懂一些意思。

学渣何苦为难学渣！

所以荣意并没有文抄英文对白，不过对话环节依旧保留。包括荣意这个‘儿子’跟母亲争吵后，拉开门再狠狠地关门环节也保留了。

李玉舒：“你去哪？”

荣意：“出门。”

李玉舒：“和谁？”

荣意：“与你无关。”

李玉舒：“那你穿件衣服再出门吧，今天有点冷，可别着凉感冒了。还有出门的话，路上注意安全，小心点。”

荣意：“别搞的你好像很关心我似得，你都不知道我为什么要出门，你什么都不懂。

我出门就是要飞快地离开这个家，就像是风筝要挣脱那一根抓紧我遥控我方向的线。我要越飞越高，直到你再也看不到我。

还有，就算是我感冒了也与你无关。”

话音刚落，荣意摔门而出，很明显能听到哐当一下关门的声音。

这段对话，荣意是做了些更改的。

尤其是荣意形容母子间的关系，就像是风筝一样。她是下方那一个抓紧线遥控方向的玩家，而荣意是风筝。每当荣意想要飞得更高时，她总会去拉扯调整。

也意味在荣意这个‘儿子’的心目中，母亲是束缚他飞得更高的绳索。

更重要的是，这个所谓的‘抓紧我’跟歌词中母亲的‘抓紧你’成为了对称。两个人想法都不一样，他以为的‘抓紧’跟母亲的‘抓紧’并不是一种意思。

李玉舒：“唉…”

随着李玉舒的这一声‘唉’，母子之间简单又复杂的关系瞬间扑面而来。

简单，是因为李玉舒这个‘母亲’对荣意这个‘儿子’的关心是简单又毫无保留的。

复杂，是因为李玉舒这个‘母亲’跟荣意这个‘儿子’的关系，很明显有了难以调解的矛盾。导致儿子对母亲的感官很差劲，甚至反感敌视。

如果单纯说这个过程中，母亲的爱毫无过错，那简直就是谬论，更不能简单的称孩子处于‘青春叛逆期’。

只能说两代人之间的代沟和矛盾都很大。

他们需要坐下来沟通，需要互相了解才行。不然的话，这就会变成一个死结。

随着李玉舒唉声叹气结束后，便进入了前奏旋律。

由李玉舒开唱。

“每次我想更懂你，我们却更有距离。

是不是都用错言语，也用错了表情。

其实我想更懂你，不是为了抓紧你。

我只是怕你会忘记，有人永远爱着你。”

李玉舒：（爱你~wo~）

荣意这一段，则是一段rap，也夹杂着李玉舒的话。

“请你听听我的真心话，你每天看着我长大，但你是否了解我内心矛盾的对话。

你板着脸孔，不屑的对着我看。我的视线没有勇气，只好面对冷冰冰的地板。

这就是你，这就是我，我们之间的互动。何时开始慢慢，加以冷藏，加以冷冻。

我好想逃，我好想躲进一个洞。我需要真正了解我的人，为我进行解救。

（李玉舒：放下一点自己）

这就是，我的内心，请你仔细的剖。我试过好多次的机会，想要触碰你手。

（李玉舒：开始慢慢懂你）

课本写说你们应是我最好的朋友，但是显然不是，我叙述我的故事。”

“每次我想更懂你，我们却更有距离。

是不是都用错言语，也用错了表情。

其实我想更懂你，不是为了抓紧你。

我只是怕你会忘记，有人永远爱着你。”

“……”

中间这一段是英文的rap，荣意并没有更改，可以适当的用上。

它所阐述的内容是【在这一生中，我们的爱是在我们心中看到的。虽然人们改变了我心中的未来，但我们必须记住，明天是在黑暗之后。

有一些东西被困在我的心里，所以我有话要说】

为什么会有这样的一段英文rap，荣意并不是很清楚。它可能是荣意并不了解的一个英文谚语，描述了一个典故。

不过没关系，整上就完事了。

等搞完这一段英文rap，就继续他的中文rap。

“你曾经说过，当我站在十字路口。只要有你在，我不会经历漫长的夜，去等待。

现在十字路口，只有我独自站。没有对象寻找答案，只好自我反叛。

看，我其实没那么好战。我也希望说话可以婉转，不让你心烦，对你开口好难。

我想要无话不谈我的人生，我的个性，其实没那么烂。

（李玉舒：放下一点自己）

这就是，我的内心，请你仔细的剖。我好想回到过去，看你微笑摸摸我的头。

（李玉舒：开始慢慢懂你）

课本写说你们应是我最好的朋友，如果换个公式，我祈祷不同故事。”

再接下来，便是重复一次副歌。

只是这一段副歌，代表了新的含义。代表了母子之间，有过交流了。

它像是一种反思、一种感叹。

就像是李玉舒在其中所用的和声，是阐述了同样的一个意思。

【永远爱着你】x2。

当然后者的更加持久一些，似乎想要永远永远一直爱着。

……

…

《我想更懂你》这首歌，相较于《问》。其实更受那些上了年纪的中年女子，亦或者当了母亲的歌迷的喜欢。

年轻时享受过爱情之后，到了她们这个年纪，更在意的是亲情。

当然，夫妻关系久了，也会从爱情变成了亲情。

然后是母子或母女之间的亲情。

《我想更懂你》便是一首反映亲情的歌曲，描写的是两代之间亲情的挣扎和代沟。

更重要的是，它的受众更广。

不仅受中年女子喜欢，也受中年男子和年轻人的喜欢。

年轻人即使没有为人父母，总不是石头里蹦出来的吧？那肯定能听懂这首歌。而中年男子群体里，抛却那些老光棍不计算，都是既当过父亲又做过儿子的。

也能够产生共鸣。

《问》是一位中年女子个人情感问题，是小众的。而《我想更懂你》是所有人的，有关于亲情的。

它的定位更高，立意更好。

(本章完)