“大家都去座位上坐好！”他指挥学生们散开。

赫奇帕奇的学生都在呼喊着不公平，少部分拉文克劳的学生也露出不赞同的表情。

米尔顿有些陶醉，又有些迷惑，“我觉得这副画给我一种熟悉的感觉，可是……我无法清晰的看到你描绘的是什么……但我要恭喜你，斯科特，我觉得你的艺术水准又提高了很多！”

这幅画明明没有任何魔法，弗利维教授却夸奖斯科特在魔法上做到了惊人的事，这样的情况超出了罗杰的理解范围。

“咳咳。”

“智慧与勇气并存的美好品质，这副画描绘的果然是弗利维教授！”

只是，他们看了又看，也没能从那幅色彩斑斓的抽象画看出弗利维教授。

他十分自豪的用魔杖指着墙上的画。

“到时候你们就会感知到，你们每个人身上都有的魔力，却会因为个人的差异呈现出不同的状态。”

米尔顿这个文艺男孩并不只喜欢音乐，实际上他对一切艺术和美的鉴赏都颇具眼光。

斯科特甚至听到有人在说自己哗众取宠，用一文不值的麻瓜油画来欺骗弗利维教授。

这时候，其他学生也都用新的眼光仔细的看着那幅画。

所以即使他的性格时常让人吃不消，这一世从小学习绘画的斯科特也会时常与他交流。

虽然不知道这与那幅画有什么关系，但学生们都还算认真的听着。

“咳咳……如果抛去一切形体的表象，特罗洛普先生描绘的正是我！”

弗利维教授举例说：“如果是你们的邓布利多校长看到这副画，他肯定能在第一眼就认得出这副画的主题。”

他矮小的身体在书堆上蹦了蹦，挺起了胸膛。

他的语调抑扬顿挫，富有激情。

然而，教室里的其他学生却和罗杰一起进入了怀疑人生的状态。

他觉得这很有用，因为一切艺术都是有共通性的。

斯科特知道，拉文克劳的大部分学生都是和罗杰一样，虽然他们都很疑惑，但聪明的他们从不轻易下定论，而且他们会选择相信他们的院长。

这时候米尔顿也到了，他十分感兴趣的凑过来问，“斯科特，这是你的新作品吗？”

弗利维教授满意的点头，对学生们说：“随着你们对魔法的探索更加深入，就会慢慢的，对魔力有越来越清晰的认知。”

他仰起头看向墙上的画。

“……”

弗利维教授的视线在教室内环视一周。

但他们没想到的是，米尔顿看到画的一瞬间就发出了夸张的惊叹，“这可真美！你用了一些美丽的颜色组合，它们是流动的，仿佛拥有真正的生命！”

赫奇帕奇的一个学生举起了手。

“迪戈里先生，请说。”弗利维教授看向他。

塞德里克迪戈里，与斯科特同届的赫奇帕奇明星人物。

斯科特也转头朝他看去。

(本章完)