他不是商人。

只是负责教育。

钱其实没有想象中那么多。

主要也是为了排场，铺张浪费。

伪政府许诺他如果过去，钱都是小问题，还会让他出任教育部的部长。

宗子骞头脑一热就答应了。

因为八野田裕子暴露，导致羽住大智也危险，因此他更加想要离开山城，回去沪上。

但是宗子骞不跟着他走。

说是要带着家里人一起走。

可是他家里人这么多，怎么可能带走。

羽住大智最后决定骗宗子骞，说现在他也危险，情报科虽然离开了，但是不一定会不会卷内重来，如果不走宗子骞有性命之忧。

所以羽住大智告诉他，让家里人去白云寺礼佛，他们会安排人接应，带走宗子骞的家人。

宗子骞需要从学校撤离。

其实说白了，羽住大智根本就没有打算管宗子骞的家人，让他们去白云寺不过是骗宗子骞。

就是为了带走宗子骞而已。

羽住大智今日会带着宗子骞撤离，告诉他在沪上和家人见面。

其实不过是托词。

反正只要宗子骞到了沪上，他就没有回头的机会，羽住大智的任务也算是完成。

毕竟策反目标就是宗子骞，又不包括他的家人。

所以今日情报科成员盯着人到白云寺，一路上没有任何问题。

甚至于对方都准备回来，也没有发现。

好在情报科没有放弃监视宗子骞，发现他带着同款手表离开学校，便一直跟随。

看到他和羽住大智见面。

朱越自然是安排人抓捕，这才将两人全部抓了。

羽住大智差一点就能离开山城，回去沪上。

坐在审讯室内现在心如死灰。

羽住大智知道的信息比八野田裕子要多。

因为他还可以联系御木孝太。

这是非常重要的。

联络方式就是他将情报放在一个特定的信箱里面，然后将信箱后面的一块木板放下去，就可以了。

得知这个消息之后，朱越立马安排龙昊悄悄前去信箱附近。

看到信箱后面的木板并没有放下去。

可见里面是没有情报的。

龙昊观察发现没有人注意，上前将木板放下去，还在其中放入了羽住大智提供的情报一份。

然后便开始带着情报科的人，在周围等待。

谁来这个信箱里面取情报，就可以选择跟踪或抓人，看具体情况。

可是一连等了三天都没有见人。

回到情报科龙昊很失落。

宋书堂说道：“这个见面方式是羽住大智的，但是他当时是要离开山城，这个还是御木孝太安排的，那么羽住大智又怎么可能继续送情报呢？”

“可能是行动出现了问题呢？”

“正是因为行动出现了问题，所以御木孝太更加不会取情报。”宋书堂觉得御木孝太确实足够小心。

朱越认为也是这样。

毕竟羽住大智都要带着宗子骞离开。

现在却又送情报。

那明显是出问题了。

可是不管出的什么问题，御木孝太都不会贸然行动，担心入套。

羽住大智能提供的情报，也差不多就这样。

同样询问了他是否知道孩子的事情，羽住大智表示不知道。

他提供郎中的消息，只是因为御木孝太当时询问他们，谁了解福利院的情况。

当时在茶馆内他刚好听到了孙秀丽的事情。

知道她是福利院的。

就将这个消息送上去。

后续的行动都是御木孝太安排的。

宋书堂询问他知道不知道福利院发生的事情，羽住大智表示不太清楚。

毕竟距离很远，消息不传开的话，他也听不到。

至于是谁在福利院负责的行动，羽住大智更加不清楚。

因为他其实都不想加入破风小组。

这一次是因为宗子骞来的。

策反带走宗子骞之后，他就会回去沪上，也没有真正将自己当成破风小组的人。

所以对破风小组的事情也没有兴趣去了解的那么清楚。

甚至于情报科还询问了宗子骞，是否知道孩子的事情。

宗子骞更是不太清楚。

但他表示此前孩子的事情登报，他们也聊了这件事情，说日谍居然用孩子做文章，大骂的不行。

当时宗子骞就已经被策反。

听到众人怒骂他自然是心里不舒服，但肯定不会表现出来，还要跟着大家一起骂。

在这个过程中，有人说这个孩子看着有些面熟，但是想不起来像谁。

大家当时骂的热火朝天。

一群文人骂起人来，那场面可不比街头骂架来的明文。

这句话也就淹没在了犀利的词语之间。

而且那个人确实也没有想起来，只是说好像。

大家也就没有在意。

现在宗子骞被情报科询问，才突然想起来这些。

他如此配合只是希望情报科可以放过他的家人。

因为他的家人什么都不知道。

他的家人情报科现在没有理会，但是肯定不会过的很好。

不然你都要投敌叛变了，你的家人还能过的风生水起，那么日后山城叛变的人，还有什么压力。

无事一身轻。

岂不是想叛变就叛变。

再说你现在在山城享受的这一切，都是你的身份地位带给你的。

你都做汉奸了，还有什么身份地位。

没有这样的待遇，岂不是也合情合理。

不会添加莫须有的罪名抓人，但想要有好日子过，也不可能了。

其次就是宗子骞提供的信息，情报科要去调查一下。

说孩子长得像。

可能只是错觉。

毕竟一岁多的孩子。

但是这都是线索，不可不查。

朱越带人前去学校，因为当日看报纸讨论，就在学校里面。

一群教授老师在说这件事情。

这个人也是一个教授。

口碑学识都很不错，但是背景比较一般，所以不显山不露水。

但是学生还是很喜欢的，因为上课风趣幽默。

朱越来到学校找这位教授，就是想要询问孩子的事情，因此将报纸拿着，甚至于将孩子的照片都带着，毕竟照片看的更加真切一点。

也方便这位教授辨认。

很快见到这位教授，他没有独立的办公室，而是和大家在一个办公室内办公。

毕竟学校的房间也比较紧张。

(本章完)