大夏帝都。

时间一转眼，已经来到了大夏历4年底。

大夏历5年快要到来了。

大夏历四年是大夏腾飞的一年。

这一年，夏辰將主要精力都放在了大夏国內，大力发展教育，现如今，大量適龄孩童，都已经入学了。

而这些学费，都是由朝廷出钱，普通百姓只需要出口粮。

但是这一仁政，一开始实行的却並不顺利。

很多百姓家庭之所以贫困，处於最底层，最根本的原因便是目光短浅。

只看到眼前的利益，根本不重视教育。

在一些地区，一些八九岁的孩童，已经算是半个生產力了，可以去做零工，干农活，分担家庭压力了。

因此即便学费免费，他们也並不想將自己的孩子送到官府学校……

但最终，在这个问题上朝廷实行了一刀切，那就是没有任何商量的余地，不管愿不愿意，只要年龄到了的孩童就必须上学，官府学校。

进入整个大夏教育体系中。

这个举动因此惹的一部分人怨声载道，不管乡里村里中德高望重的老人还是负责教育这块的官员怎么样科普解说，宣传教育的好处，他们都不听，觉得朝廷太霸道了。

特別是一批刁民还想藉此煽动百姓，与官府对抗。

官府的人自然不惯著他们，大夏朝廷刚立，整个官府上下由內而外都还散发著一股勃勃生机。

很多人员都是经歷过战爭，甚至有些人就是从战场上退下来的。

他们可不是那些王朝中后期只想捞钱，无所作为的官员。

现如今大夏官员，对钱財根本看不上，他们一心只想做政绩，快点升官。

所以这些想要闹事的刁民，被请进了衙门喝茶进行科普教育。

这一举动立马震慑了所有人，从而使得义务教育迅速的推行了下去。

现如今，整个九州天下基本上大部分的孩童都已入学。

教育不是一朝一夕的事，10年树木，百年树人，说的便是此。

这一举动是从內在的提升大夏的底蕴。

只有人才多了，国力才会迅速提升。

而这一仁政，短时间內也看不到回报，最起码需要10年时间，等这第一批孩童都陆续长大，才会看到明显效果。

而在没出成果之前，朝廷都是在做亏本买卖。

但是夏辰等得起。

今日种下一颗种子，来日会取得丰厚回报的。

大夏历4年。

九州天下內部一片祥和，战爭距离他们愈发遥远。

一片欣欣向荣。

但是，这並不代表大夏停止了对外扩张 。

在暗地中。

夏玄恪在中原天下中，拿下了伊犁。

占领了西疆最富饶的土地。

在那里，夏玄恪还进行了招兵，吸收中原天下的力量。

夏玄恪深刻的明白，夏辰之所以选择自己而不是选择夏文，是因为夏辰可以西疆的定位不是一个军事基地，是一个桥头堡未来进攻原天下的大本营。

因此他的任务不仅是攻城拔寨，占领地方，还有经略此地。

夏玄恪占领伊犁之后，第一件事便是建立官府学院，然后发展经济，修建城池。

他要让西疆变得富饶起来……

中原天下与九州天下文化之间有一些差异，但本质上依旧同宗同源。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）