大同府的行辕內，炭火烧得比往日更旺些，抵御著塞外深秋愈发凛冽的寒气。

老朱披著一件厚实的羊皮大氅，站在悬掛的巨幅《大明疆域图》前，目光从北疆蜿蜒的长城，缓缓移向图心那片象徵著京师的標记，久久未动。

马皇后端著一盏热参茶走来，轻轻放在他手边的案几上。

“看了这大半天了，心里头，是想京城了吧？”她温声道，语气里带著瞭然的笑意。

老朱收回目光，转身接过茶盏，呷了一口，滚烫的茶汤顺著喉咙下去，驱散了胸腹间最后一点寒意。

他哼了一声：“想啥京城？咱是看这江山，哪儿哪儿都顺眼！”

话虽如此，眼角细微的纹路却柔和了些。

马皇后也不戳破，在一旁的椅子上坐下。

“出来大半年了，从春走到秋，北边的边防、屯田、互市，你看得仔细，百姓的日子，你也问得明白。標儿在京城监国，西北那场蝗灾，处置得也利索。”

“眼下灾民安置了，工程开了，粮价稳了，人心也定了。”

“我看啊，咱们这趟北巡，该看的看了，该办的……也借標儿的手办了不少。是时候琢磨回去的事了。”

老朱端著茶盏，走回地图前，手指无意识地在图面上划动。

这大半年，他轻车简从，一路北上，看边关烽燧，看屯田村落，看互市喧譁，也看官吏治绩。

更多的时候，他是通过一份份密报、一道道奏章，远程“看”著儿子朱標在京城如何理事，如何应对朝堂纷爭，如何处置突发的天灾。

起初，他心中未尝没有一丝担忧和考验之意。

监国不同於寻常理政，那是要真正担起江山之重。

尤其西北蝗灾骤起时，他远在大同，接到急报的第一反应是绷紧了心弦。

那是足以动摇国本的大祸。他甚至已经暗自盘算，若標儿应对失措，他该如何星夜迴鑾收拾局面。

但隨后传来的消息，让他紧绷的神经一点点鬆弛下来。

朱標没有惊慌失措，更没有独断专行，而是迅速召集重臣，採纳洛凡“以工代賑”之策，设立“內阁”专理，调拨钱粮，威慑维稳，推广新粮……

一系列举措，有条不紊，刚柔並济。

从最初的政令颁布，到后来工程进展、灾民安抚、粮价平稳的后续奏报，桩桩件件，都显示著这位监国太子已然具备了一个成熟统治者应有的决断力、协调力和对民生的深切关注。

更让他欣慰的是，朱標在过程中展现出的“用人不疑”和“护持有力”。

力排眾议將洛凡推入內阁，总揽賑灾大权，面对可能的质疑和攻訐，始终坚定支持。

这份胆识和担当，是做皇帝不可或缺的素质。

“標儿……確实长大了。”

老朱放下茶盏，声音里带著罕见的、毫不掩饰的讚许和一丝如释重负，“比他老子我当年，想得更周全，也……更沉得住气。蝗灾这么大个事儿，他扛住了，还办得漂亮。朝里那些老傢伙，这次该没话说了。”

马皇后抬头看他，眼中满是温柔：“你呀，就是嘴硬。心里头不知道多高兴呢。自己的孩子有出息，比打下多少江山都让你畅快。”

老朱嘿然一笑，算是默认。“咱当初打江山，是为了让百姓过上好日子，也是为了给儿孙留个太平基业。標儿能守住，还能往前推著走，咱这心里头，才算真正踏实了。”

他走到窗边，推开一条缝隙，冷风灌入，他深吸一口，“出来久了，也该回去了。总不能让皇帝老是『在外』，太子老是『监国』。名分早定，该让他更进一步，挑更重的担子，咱也好……享享清福。”

这话里的意思，马皇后听懂了。

老朱这是觉得，经过这大半年的考验，朱標已经足以胜任更全面的统治工作，或许，是时候考虑一些更正式的权力过渡了。

她心中既为儿子骄傲，又有些感慨时光流逝。

“那你想什么时候动身？”马皇后问。

“再过些日子吧。”

老朱望著窗外开始飘落的零星雪花：“等第一场雪下来，咱们就启程南归。赶在年前回到京城。也让標儿，安安稳稳过个年。”

“好。”

马皇后点头，“那这几日，我便开始收拾行装。出来一趟，也没什么好带的，倒是北地的一些皮毛、药材，可以带些回去，给宫里的孩子们。”

夫妻二人就著南归的路线、沿途要见的官员、回京后的安排，又低声商议了一阵。行辕內炭火噼啪，气氛寧静而温馨。

北巡之行，始於春，终於冬，看过了边塞风光，体察了民情吏治，更见证了储君的成长。

对於老朱而言，这次远离京师的漫长行程，不仅是一次巡视，更是一次放心的交付与確认。

风雪未至，而南归之心，已如离弦之箭。

……

几乎在同一时间，金陵城郊。

褪去了夏日的燥热与秋收的繁忙，初冬的上午阳光温煦。

杨柳村东头，那座修缮一新的旧祠堂门口，掛上了一块簇新的木匾，上书“杨柳村官立小学”几个端正的大字。

祠堂內传来孩童们参差不齐、却充满朝气的诵读声。

祠堂外不远处，两个穿著寻常棉布长袍、如同游学书生般的年轻人负手而立，静静聆听著里面的声音。

正是微服出宫的太子朱標与护国公洛凡。

“天地玄黄，宇宙洪荒……”孩子们稚嫩的声音跟著塾师一句句念著《千字文》的开篇。

朱標微微頷首：“开蒙便是《千字文》，倒也是正路。只是这千字，对孩童而言，是否太过艰深晦涩了些？”

他想起洛凡所编《启蒙三篇》是从简单象形字开始，更重实用。

洛凡没有立刻回答，示意朱標从祠堂侧面的小窗向內看去。只见简陋的讲堂內，坐著二十多个年龄不一的孩子，从五六岁到十来岁都有。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）