陈录音师正站在混音台前，戴著耳机听著什么，看到她们进来，摘下耳机转过身。

他约莫五十岁左右，头髮微白，戴著一副金丝边眼镜，气质儒雅，嘴角带著温和的笑意：“你们来了，坐吧。”

吴琼和张玲瓏连忙道谢，在旁边的椅子上坐下。

陈老师指了指混音台屏幕上的波形图：“我听了你们的伴奏，旋律写得很有东方韵味，很有特色。”

张玲瓏听到这话，眼睛瞬间亮了起来，连忙说：“陈老师，谢谢您的认可！这首歌曲融合了一些华夏元素，我们之前找了几个录音师，都不太能把握这种韵律，所以才来麻烦您。”

陈老师摆了摆手，走到录音棚里，敲了敲隔音玻璃：“中文歌曲的录製，关键在於咬字的轻重和情感的收放，讲究『以情带声』。你们跟我进录音棚试试，我先听一下你现场唱的效果，再调整麦克风的参数和录音的方式。”

张玲瓏点点头，深吸一口气，跟著陈老师走进录音棚。她戴上耳机，站在麦克风前，手指轻轻攥了攥，目光落在歌词本上。

吴琼则坐在外面的混音台旁，看著陈老师熟练地调整著各种设备，心里默默祈祷这次能一切顺利。

伴奏声缓缓响起，张玲瓏的嗓音透过麦克风传出来，清澈又带著几分婉转的韵味。

你问我爱你有多深

我爱你有几分

我的情也真

我的爱也真

月亮代表我的心

……

陈老师站在混音台前，手指轻轻滑动著推子，时不时停下，对张玲瓏做著手势，指导她调整气息和咬字：

“这里的『月』字，咬字再轻一点，气声多带一点，像月光洒下来的感觉。”

“副歌的『吻、情』字，拖音再长一点，情感再放出来一些。”

张玲瓏按照陈老师的指导一遍遍调整，声音渐渐变得更加贴合歌曲的意境，原本略显生硬的转音，也变得流畅自然。

吴琼看著混音台上跳动的波形，听著张玲瓏越来越动听的歌声，嘴角忍不住扬起了笑容——她知道，这次找对人了。

当最后一个音符落下，陈老师按下暂停键，转头对吴琼笑著说：“玲瓏的嗓音条件很好，只要调整好细节，这首歌肯定能录出完美的效果。接下来我们细化每一个段落，爭取今天內把成品做出来。”

吴琼站起身，紧紧握住陈老师的手，眼里满是感激：“陈老师，太谢谢您了！有您帮忙，我们心里总算踏实了。”