第223章 变化(七) 忍界程式设计师
第223章 变化(七)
木叶第三福利院附属小学,三年级(1)班。
这是木叶最新建立的小学,据说是四代自杰作。
四代目火影泽田弘树在木叶建立了非常多的小学、初中,还额外建立了三所高中、几所职业技术学院以及大学。
要是在以前,他们这种福利院的小孩子,很少有能够进入木叶忍者学校进行学习的。
兜坐在教室最后一排的角落里,这里是刚转来的插班生通常被安置的位置。
他低著头,手指无意识地抠著课桌边缘的一块起皮的漆皮。
课桌不算很老,但是也有几年了。
兜很轻鬆的辨认出了这些桌椅的年份,上面的痕跡和油污,都在证明这些课桌大概是经常被使用,也就是意味著福利院一直在收容著数量不少的孤儿。
一可他们都是从哪来的呢?
兜推了推自己的眼镜。
教室里很吵,但这种吵闹与兜无关。
並没有人对他拳打脚踢,也没有人往他的桌肚里塞死老鼠,也没有人对他冷嘲热讽,这跟土之国的情况还不太一样。
土之国的小孩更加野蛮,也更加粗鲁。
这里的小孩倒是自己凑成一圈圈的,没人閒的没事搭理他。
他们只是无视兜。
这让兜感觉还不错,至少他本来就不稀罕跟这些战场都没有经歷过的小孩子玩。
就是有一点不太好。
当需要分组討论时,兜的周围会瞬间形成一个真空地带,没有人愿意把椅子搬过来,也没有人愿意看他一眼。
偶尔,隱隱约约的,兜能够听到那些压低了声音的议论:“那个新来的,听说是从土之国那边捡回来的。”
“咦?岩隱村的?我听说那边的人都很野蛮————”
“別理他,小心沾上晦气。”
“喂,把脚收一收,土包子。”
路过的一个穿著明显大了一號、袖口磨损严重的灰色夹克的男孩,经过兜的座位时,故意把脚跺得很重,狠狠地踢在了兜的椅子腿上。
椅子发出“吱嘎”一声刺耳的摩擦声,兜刚领到的、那支只有半截的铅笔滚落到了地上。
——
其他的小孩子嘻嘻哈哈的看了过来。
“啊,抱歉,没看见。”
那个男孩撇了撇嘴,脸上带著一种挑衅的笑意。
他是这群孤儿里的“孩子王”,叫武,据说是因为父母在二战中死掉才被送进来的,在这里已经混了三年了。
这傢伙,没有经过他的同意,就擅自加入这个班级,还这么孤僻,不像是其他小孩一样,主动上来討好他,这让他很不爽。
在他的身后,几个跟班发出了低低的、幸灾乐祸的鬨笑声。
在这里,欺负新来的,是一种不用付出代价的娱乐活动。甚至能通过这种行为,来確认他们在这个小团体里的地位。
这在所有的学校,都很常见。
如果是土之国的话,说不定这个时候都把钉子放它座位上让他坐下去了。
兜对此不是很在乎,他既然决定了要潜伏在木叶,那么就不可能因为这种小事而发脾气。
不过————
兜默默地弯下腰,准备去捡那支铅笔。
他的眼镜片反著光,遮住了眼底那一闪而过的冷漠。
如果是在外面,这个小孩已经是一具尸体了。
兜的手指刚触碰到铅笔,另一只手却先他一步,温柔地捡起了那支笔。
教室里的鬨笑声戛然而止。
武脸上的囂张瞬间变成了討好和乖巧,他迅速站直了身体,甚至把手背到了身后。
“坐好。”
一个温柔,但带著一丝不容置疑的严肃声音在头顶响起。
兜抬起头。
是班主任,药师野乃宇。
她穿著一件简单甚至有些洗得发白的米色针织衫,金色的长髮盘在脑后,戴著一副金丝边眼镜。她並没有发火,只是眯著眼微笑著。
她戴著跟兜同款的眼镜。
在这个福利院里,她不仅是老师,更是“院长”,是“妈妈”。对於这些失去父母的孩子来说,惹恼了她,意味著失去唯一的温暖依靠。
但————
——
兜的目光在那位女教师身上停留了一瞬,立刻移开,就像是靦腆怕生人的小孩那样,不敢直视老师。
这傢伙————
很漂亮————
也很危险。
作为一名资深的间谍,虽然只有九岁,但兜有著野兽般的直觉。
这个女人走路的姿態虽然放鬆,但重心始终保持在隨时可以发力的位置;她的手指修长白皙,但在指关节处却有著不易察觉的薄茧—那是长期使用某种精密器械(或许是手术刀,或许是苦无)留下的痕跡。
而且拿起铅笔姿势,也跟常人不一样。
常人更接近捏起,而她捡起来的姿势,更像是拿千本、苦无之类的姿势。
这是一个忍者!
而且,绝对不是普通的忍者,是从事暗杀、情报工作方面的忍者!
她为什么会在这个福利院?
是对野外捡来的战爭遗孤的后续监视吗?
兜咬了咬嘴唇。
“在这个教室里,大家都是兄弟姐妹!武,你明白了吗!?”
野乃宇把铅笔轻轻放在兜的桌子上,並没有多说什么大道理,只是瞪了一眼武。
“所以,你要带著大家和睦相处!不许欺负他!”
“如果再让我看到你欺负新来的弟弟,晚上你的加餐就取消,以后都送给新来的同学!”
“是————知道了,院长————”武缩了缩脖子,灰溜溜地跑回了自己的座位。
教室里瞬间安静了下来。
对於孤儿来说,“取消加餐”比“请家长”要可怕一万倍。
因为这里没有家长可请,而食物是实打实的生存资源。
野乃宇是他们的老师,但同时也是他们的家长。
不被野乃宇信任,被野乃宇討厌的话————不只是一餐取消这种事情,更重要的是,会遭到其他所有小孩子的排斥。
武的孩子王地位,也会因此破灭。
武缩著脑袋,没敢再做爭辩。
野乃宇轻轻拍了拍兜的肩膀,没有说什么多余的安慰话。
她走上讲台,拿起粉笔。
“好了,把课本翻到第十二页。今天我们继续讲混合运算”。
兜握著那支失而復得的半截铅笔,愣了一下,隨后才抬起了头。
他看著讲台上的那个女人。
这傢伙,还是第一个————在这个陌生环境里维护他的人。
一个暗杀者————在维护另一个暗杀者?
是察觉自己身份了?
兜不理解,但默默地听课,试图从课程內容上分辨什么。
“听说大家都想以后能进技术学校”,甚至想进木叶程序开发局”去赚大钱,对吧?”野乃宇推了推眼镜,声音温和却清晰,“那么,这道题就是基础中的基础。”
她在黑板上写下了一道应用题。
题目:【福利院仓库有3袋麵粉,每袋50斤。如果食堂每天消耗15斤麵粉,这些麵粉够吃几天?如果想让它多吃一天,每天需要节省多少麵粉?】
“这道题需要两步逻辑。”野乃宇放下粉笔,“给大家五分钟时间。”
教室里响起了沙沙的写字声。
孩子们咬著笔头,皱著眉毛,在那些草纸上艰难地计算著。
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