扶苏的老师，旁人都不行，非得是这周文清不可！

原本的盘算是好的：他自己先去听上一课，稍作矜持，再顺理成章地引出自家孩儿，岂不从容得体？

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奈何……计划赶不上变化啊！

眼瞅著阿柱那孩子一日比一日出挑，李斯急报里的字句都快冒出火星子，嬴政那点“徐徐图之”的心思，早被现实冲得七零八落。

罢了罢了，还矜持什么？再拖沓下去，莫说那“首徒”的名分要落空，只怕等到拜师时，周文清看著眼前灵气十足的阿柱，再瞥一眼早已开蒙读书、却未必合他心意的扶苏，若是一句“此子非可造之材”给拒了……那场面可就真“热闹”了。

毕竟学生嘛，接手时终究是一张白纸由自己从头一点点教出来、亲手雕琢成器的，才最称心。

这么一想，哪还等得及？

遂才有了这趟匆忙之行，车驾疾驰，尘土飞扬，就是为了把扶苏带过来当个“插班生”。

扶苏安静地坐在车內，仪態端方，举止合度，一切都合乎礼教规程，只是在父亲面前，那份恭谨中总透出些许紧绷与拘谨——这本也寻常，世间有几人面对秦王时能全然放鬆？

可嬴政看在眼中，却几不可察地蹙了蹙眉。

胡亥就不会这么拘谨，那小子甚至敢拽著他的衣袖討要玩物，还有阴嫚?那个丫头更是放肆的没边，天天拿著她的小鞭子四处耀武扬威。

作为长子，未来的储君，扶苏持重些本是应当，但在威仪气度上绝不能少了坦荡从容。

念及此，嬴政心下暗嘆，往日確是疏忽了，他国事繁忙，又盼储君能怀仁厚之心，才將扶苏的开蒙之责托与那群迂阔儒生……如今想来，到底是失於计较了。

唯望那周文清，真能將他教导好吧。

此行目的，嬴政已向扶苏言明，他们此刻並非秦王与长公子，只是大行商“赵中”与他的儿子，身份必须严守，绝不泄露。

故而此刻，扶苏身上穿的也是一身寻常的粗布麻衣，细软的锦衣襦袍换作这粗疏的布料，触感陌生而略显僵硬，但他只是静静地坐著，並无半点异色。

倒是不显娇气——这一点，或可令嬴政稍感宽慰。

扶苏今年才堪堪九岁，纵使自幼被教导得沉稳了些，到底仍是个孩子，一个自幼长於宫闕、从未踏足乡野的孩子。

他虽將双手安然置於膝上，背脊挺得笔直，那双清澈的眼睛却会不时瞥向窗外飞掠而过的田垄、农舍与远山，眸中掠过几分属於孩童的好奇与探寻。

他其实並不明白，父王为何突然带他来到这乡野之地，拜一个名不见经传的庶民为师。

扶苏可是知道的，父王先前更属意那位声名显赫的儒学大家淳于越先生。

然而，遵父命、守礼度，於扶苏而言便是天经地义，既然父王做了决定，他便安然遵从。

不管他未来的老师是谁，扶苏都会谨遵师徒之礼，好好恭敬老师的。

对於扶苏的到来，此刻的周文清还毫不知情。

他正在上课，却被突如其来的“小麻烦”绊住了手脚——

他这刚刚开办没几日的“补习班”，竟不知被谁给“举报”了！